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  • 初中语文作文素材:40个主题高分段落范例

    初中语文作文素材:40个主题高分段落范例

    1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双...

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  • 初中语文作文素材:12个满分议论文的精彩论据段

    初中语文作文素材:12个满分议论文的精彩论据段

    1回望征途千山远,翘首前路万木春。从鸦片战争丧权辱国,到十四年抗日战争艰难曲折,从新中国成立改天换地,到新时代征程梦想启航,一代又一代革命先辈发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,以”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的拼搏冲劲,为曾经的暗夜旅程开辟天窗,光耀远方。「适用主题:未来与希望、奋斗拼搏等」2平凡铸就伟大,英雄来自人民,排雷英雄杜富国,在危难时刻挺身而出护战友;川航机长刘传健,面对“空中浩劫”依...

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  • 初中语文作文首尾相应结构严谨50范例

    初中语文作文首尾相应结构严谨50范例

    首尾相应结构严谨50范例1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。他们,终将会成为我们。(《他们》2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;...

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  • 初中语文作文结尾10式

    初中语文作文结尾10式

    中考作文结尾10式俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。精妙的结尾,能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一,使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明,能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗、如嚼橄榄之感,让人回味无穷。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章...

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  • 初中语文作文40个主题高分段落范例

    初中语文作文40个主题高分段落范例

    40个主题高分段落范例1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩...

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  • 初中语文资料:68个经典名著金句

    初中语文资料:68个经典名著金句

    中国文学1.勿以善小而不为,勿以恶小而为之。惟贤惟德,可以服人。——罗贯中《三国演义》2.人心生一念,天地悉皆知,善恶若无报,乾坤必有私。——吴承恩《西游记》3.人无刚骨,安身不牢。——施耐庵《水浒传》4.世事洞明皆学问,人情练达亦文章。——曹雪芹《红楼梦》5.运筹帷幄之中,决胜千里之外。——司马迁《史记》6.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。——孔子...

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  • 初中语文资料:《三国演义》40个主要故事情节梗概

    初中语文资料:《三国演义》40个主要故事情节梗概

    01《桃园三结义》东汉末年,朝政腐败,天下大乱。汉皇室后代刘备见太守刘焉张榜招募义兵,决定匡扶社稷。刘备看榜时遇见张飞,饮酒间又与关羽相会,三人共论天下大事,情投意合,选定张飞庄后桃园焚香祭拜天地,义结金兰,立誓同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶。刘备为兄,关羽第二,张飞为弟。02《曹操诈叔》曹操小时候游荡无度,其叔父曾向其父曹嵩告状。曹操受不了父亲的责备,忽心生一计,见叔父而诈倒于地,作出中...

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  • 初中语文重点知识点+答题要点

    初中语文重点知识点+答题要点

    重点题型答题要点诗歌答题要点1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美);概括氛围;分析思想感情;点出境界特点。2.手法类:揭示手法;结合诗句分析(怎样用);思想感情;作用效果(对读者、意境、中心等的效果)。3.语言特色类:揭示语言特色;结合诗句具体分析思想感情;作用效果。4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义;技巧(活用、倒装、手法);放入句中描述景象、意境感情(作用效果)。5.关键词类:主旨作用;结...

    2024-10-24 08:26:385618.43 KB62
  • 初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

    初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

    1.记叙文六要素六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。作用概括文章内容、归纳故事情节。(统编八上)《背影》内容概括:冬日的一个下午(时间),在南京火车站(地点),举例“我”(人物)坐火车去北京(起因),父亲(人物)来车站送“我”(经过),“我”看着父亲离开的背影,发出“不知何时再能与他相见”的感慨(结果)。2.常见类型以写人记事为主。对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时多表现作者的认识和感受。其侧重...

    2024-10-24 08:26:383427.85 KB31
  • 初中语文重点题型答题模板总结

    初中语文重点题型答题模板总结

    诗歌答题模版1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)概括氛围分析思想感情点出境界特点2.手法类:揭示手法结合诗句分析(怎样用)思想感情作用效果(对读者、意境、中心等的效果)3.语言特色类:揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义技巧(活用、倒装、手法)放入句中描述景象意境感情(作用效果)5.关键词类:主旨作用结构作用6.感情类:运用什么手法通过XX内容抒发(寄寓/...

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  • 初中语文重点题型答题模板

    初中语文重点题型答题模板

    诗歌答题模版1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)概括氛围分析思想感情点出境界特点2.手法类:揭示手法结合诗句分析(怎样用)思想感情作用效果(对读者、意境、中心等的效果)3.语言特色类:揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义技巧(活用、倒装、手法)放入句中描述景象意境感情(作用效果)5.关键词类:主旨作用结构作用6.感情类:运用什么手法通过XX内容抒发(寄寓/...

    2024-10-24 08:26:3817217.53 KB46
  • 初中语文中考满分作文万能开头技巧

    初中语文中考满分作文万能开头技巧

    开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色唉!甭提了,她的外表真不符合这么动...

    2024-10-24 08:26:3814416.22 KB52
  • 初中语文中考满分作文万能结尾技巧

    初中语文中考满分作文万能结尾技巧

    结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也...

    2024-10-24 08:26:384116.45 KB57
  • 初中语文阅读理解答题技巧

    初中语文阅读理解答题技巧

    答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧:(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。二、答案来源:公众号:初中语文编辑整理a采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。b提炼筛选主要的...

    2024-10-24 08:26:3811216.16 KB15
  • 初中语文现代文阅读常考题+答题模板

    初中语文现代文阅读常考题+答题模板

    概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容,抓段落...

    2024-10-24 08:26:3815316.11 KB67
  • 初中语文文言文翻译的十种方法

    初中语文文言文翻译的十种方法

    增就是增补,在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。1、增补原文省略的主语、谓语或宾语例1:“见渔人,乃大惊,问所从来。”译句:“(桃源中人)一见渔人,大为惊奇,问他是从哪里来的。”例2:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”“再”“三”后省略了谓语“鼓”,翻译时要补上。例3:“君与具来。”“与”后省略了宾语“之”。2、增补能使语义明了的关联词例:“不治将益深”是一个假设句...

    2024-10-24 08:26:3816717.4 KB0
  • 初中语文文言文翻译6个注意点

    初中语文文言文翻译6个注意点

    01特殊句式文言文中的特殊句式,如宾语前置句、定语后置句、状语后置句等,翻译时应将其还原成现代汉语的句式。①皆汲汲于名,而惟恐人之不吾知也。此句中“不吾知”属宾语前置,否定句中代词“吾”做动词“知”的宾语放到了动词的前面,翻译时应调整语序为“不知吾”。译为:不知道我。②其岂有劳于求而不得人,密于法而不胜其弊,若今之患哉?此句中的“劳于求”“密于法”属介词结构后置,“于求”是“劳”的状语,“于法”是...

    2024-10-24 08:26:382116.13 KB45
  • 初中语文文言文常见的25个虚词用法总结

    初中语文文言文常见的25个虚词用法总结

    (一)之1.用作代词可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2.用作助词(1)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。例:小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)(2)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词...

    2024-10-24 08:26:386521.08 KB5
  • 初中语文文学常识阅读高分必备8大点

    初中语文文学常识阅读高分必备8大点

    第一部分二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。二种环境描写:自然环境描写——烘托人物心情,渲染气氛;社会环境描写——交代时代背景。二种论据形式:事实论据、道理论据。第二部分三种感情色彩:褒义、贬义、中性。小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)议...

    2024-10-24 08:26:384517.59 KB67
  • 初中语文文学常识大串烧

    初中语文文学常识大串烧

    初中语文必考文学常识大串烧01文学常识顺口溜一、作品串联法1.汤显祖精心打造了《牡丹亭》,倾情上演王实甫的《西厢记》,关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。2.《骆驼祥子》家中《四世同堂》,于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前,看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。3.《三里湾》的《小二黑结婚》,赵树理前去贺喜,听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。4.《雷雨》过...

    2024-10-24 08:26:3811420.56 KB78
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