一、邀请信No.1金句背诵1.I’mnowwritingonbehalfoftheclasstoinviteyoutocomeandattendit,ifyoucansparethetime.我代表我们班写信邀请您来参加，如果您能抽出时间的话。2.Isincerelyinviteyoutowatchtheshowbecause我诚挚地邀请您来看演出，因为3.Youcanreachmethroughmyphonenumber4476655atyourconvenience.您可以在您方便的时候打我的电话，号码是4476655。No.2佳作赏析假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你...
1.learnsthbyheart背诵;记住2.combine...with...使......与......结合3.inthatcircumstances如果是那样的话4.replace...with...用......取代......5.keeparecordof把记录下来；保留的记载6.commenton...对......发表评论7.atleast至少8.expectof/from...对有期望9.inreturn作为回报10.thesurveyon...关于......的调查11.differin...在方面存在不同12.emergefrom...自出现；从显露出来13.besatisfiedwith...对感到满意14.play......
1误判名词的单复数形式—Whatdoyouthinkthe_______shoulddofirst？—Theyshouldlearntotake_______aswellassharerightsinlife.A.grown-up；responsibilityB.growns-up；responsibilityC.grown-ups；responsibilitiesD.growns-ups；responsibilities分析：有些同学以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，...
01求助信求助信的常用语言：1）段首常用语Facedwith/Facingsomuchdifficulty,Ihavetoseekyourassistance.Wouldyoubekindenoughtogivemeahandwiththefollowingquestions?Iamwritingtoaskyouafavorregarding2)段中常用语ThereareseveralproblemsI’mfacedwiththesedays.Firstly,Besides,Someproblemstroublemealot.Tobeginwith,Inthemeantime,Moreover,Ihavebeeninforalongperiodoftime,butIstillfindithardtoFirst,What’sworse,...
01普通书信开头Iwasdelighted/gladtoreceiveyourletter.很高兴收到你的来信。Yourlettercametomethismorning.我今天早上收到了你的来信。IhavereceivedyourletterofJunethe29th.我收到了你于6月29日的来信。Hownicetohearfromyouagain.很高兴再次收到你的来信。Howisitgoing？最近怎么样？Youaskedmeabout(problem，question...)，nowletmegiveyousomeadvice.你在来信中询问我，现在，让我给你一些建议。Ithasbeenalongtimesinc...
01普通书信开头Iwasdelighted/gladtoreceiveyourletter.很高兴收到你的来信。Yourlettercametomethismorning.我今天早上收到了你的来信。IhavereceivedyourletterofJunethe29th.我收到了你于6月29日的来信。Hownicetohearfromyouagain.很高兴再次收到你的来信。Howisitgoing？最近怎么样？Youaskedmeabout(problem，question...)，nowletmegiveyousomeadvice.你在来信中询问我，现在，让我给你一些建议。Ithasbeenalongtimesinc...
高考英语作文万能句子（一）万能套用句型：1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat通过上面的讨论，我们可以得出结论......2.Takingintoaccountallthefactors,wemaysafelycometotheconclusionthat考虑到所有的因素，我们可以得出结论......3.Judgingfromalltheevidenceoffered,wemaysafelyarriveat/reachtheconclusionthat从所提供的所有证据来看，我们可以得出结论......4.Alltheevidencesupportsa...
解题步骤1.通读全文，对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。2.详读段落，在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。3.定位选项，明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。4.通读复检，将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。5.确定排...
一、动词概况1.动词(verb)是表示动作或状态的词。1)表示动作：swim游泳；push推2)表示状态：have有；be是2.英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。二.动词的分类1.谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。1)谓语动词有人称和数的变化。如：Heisatractordriver.他是一个拖拉机手。Factsaremoreeloquentthanwords.事实胜于雄辩。Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天...
高中英语教学年度工作总结一、引言1.背景介绍：教育的重要性和英语教学的必要性。2.总结目的和重要性：概述本篇文章的目的及其重要性，为后续内容做铺垫。二、教学目标的制定与实施1.教学目标的制定：明确高中英语教学年度目标的重要性。2.教学目标的实施：描述制定的教学目标在实施过程中的执行情况和效果。三、教学内容的设计与拓展1.教材内容的选择与整合：分析教材的适用性，选择合适的教材内容。2.教学方法的选择与实施：...
高中英语教师年度个人工作总结引言-感言与反思：我的第一年高中英语教学经历-教师角色转变：从知识传授到引导思考教学理念与教学目标-个人教学理念的形成与演变-培养学生语言技能与文化意识的目标设定教学方法与教学资源的选择-多元化教学方法的尝试与实践-教学资源的搜集与开发课程设计与教学组织-高中英语课程设计的理念与策略-课堂教学组织与管理的重要性教学评估与反馈-考试评分标准与策略的制定-评估工具与反馈方式的选择...
高中英语教师个人月工作计划一、备课与教案制定在高中英语教学中，备课是非常重要的一环。合理的备课有助于提高课堂教学效果。所以，我每个月的第一个任务就是制定备课计划。具体包括以下几个方面：1.1教材内容分析首先，要对本月所教授的教材进行仔细的内容分析。通过查阅教材，了解每个单元所包含的语言知识点、语法结构以及主题内容。同时，还要考虑到学生的实际能力水平和学习兴趣，合理安排课程计划。1.2制定课程目标明确...
