《江城子密州出猎》公开课教学设计教学目标：1、感受宋词之韵律2、品读场景之狂放3、品味精神之超拔重难点：1、感受宋词之韵律2、品读场景之狂放3、品味精神之超拔教学过程：一、走近作者、激情导入：潍坊自古就是一个人杰地灵的地方，古今无数的硕儒大师栖息于此，北宋年间就有这样一位文豪暂居任职于潍坊，他笔下的春天色彩斑斓“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。”，他眼中的长江奔腾汹涌“大江东去，浪淘尽千古风流...
初中语文人教统编版九年级下册12.3破阵子为陈同甫赋壮词以寄之教案教学目标1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的情感。3、朗读与背诵这首词。教学重难点1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的情感。课前准备1、指导学生完成预习2、制作课件教学过程一、导入新课幻灯片展示辛弃疾的其他作品...
写作布局谋篇1.通过学习,了解布局谋篇的方法。(重点)2.能掌握几种写作的方法。(难点)一、情景导入生成问题要建一座高楼,第一步应该做什么？工人们按照什么来建？——图纸,也就是设计图。作文也一样,需要讲究谋篇布局。二、自学互研生成能力知识板块一理解意义,找准方法。1.布局谋篇及其作用谋篇布局就是思考文章的整体架构,是指文章的结构布局。进行谋篇布局的好处就是使所写的文章言之有序,脉络清晰,有章可循。2.布局谋篇的方...
初中语文人教统编版九年级下册第六单元21邹忌讽齐王纳谏教案教学目标1.掌握文中重点的文言词语。2.朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。3.欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。4.认识纳谏在今天的积极意义。教学重难点1.理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。2.体会邹忌进谏的技巧。学法指导诵读法、合作探究法。教学过程一、导入新课唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜...
《送东阳马生序》教学设计第一课时一、设计思想《送东阳马生序》是宋濂的名篇，据新课标的要求：学生能结合课下注释和工具书翻译文言文，具有一定的概括能力。在教时，我指导学生课下预习，小组交流合作，完成文意疏通工作。第一课时：课上为了强化学生的“搜集和处理信息的能力”，我把学生分成了几个组，指导他们归纳文言文中的常见文言现象，如一词多义、词类活用、通假字、古今异义等现象，完成字词积累活动。本单元所选文...
写作审题立意1.指导学生准确审题。(重点)2.指导学生多角度立意。(重点)一、情景导入生成问题同学们,写作文是语文学习中必不可少的一部分。那么,写好一篇作文有哪些步骤呢？最重要的步骤是什么呢？今天我们就来学习最开始的两个步骤——审题和立意。二、自学互研生成能力知识板块一审题技巧,立意指导。我们拿到一个作文题目,首先要审题,即了解题目要求,领会题意。在此基础上,通过反复思考,精心选择,最终确定文章的主题,这就是立...
1祖国啊，我亲爱的祖国中国的古典诗歌，凝练、隽永，是几千年沉淀的精华。但这还不是中国诗歌宝库的全部。在当代，有一批锦心绣腹、才华横溢的诗人，他们站在前人的肩膀上，感受着新时代的清新气息，创作了一大批精彩华章，装点了中国以及世界的诗坛。欣赏现当代诗歌，我们会得到另一种风采的美的熏陶、情的感染。今天，我们就一起走进朦胧派诗人舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，去领略它别样的审美特征。1．了解舒婷的诗歌在...
孔乙己【教学目标】1．理解孔乙己这一形象的社会意义。2．学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作手法。3．培养欣赏文学作品的能力。【教学重点】理解小说的主题。【教学难点】作品产生的年代和反映的社会现实与学生实际生活有较大的时空差距。【教学过程】一、导入新课(多媒体展示孔乙己被打断腿后去喝酒的图片)同学们，天气寒冷，人们常用添加衣服、烤火、喝热汤或饮酒等方式来暖身子。多年前，秋后的一天下午...
6变色龙自然界中有一种动物名叫蜥蜴，俗称变色龙，它躲避天敌的绝招是——保护色。变色龙能够随着环境颜色和温度的变化而改变自身皮肤的颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说，名字也叫“变色龙”。《变色龙》的主要人物名叫奥楚蔑洛夫，他和动物变色龙一样也有善变的技能。但是，唯一不同的是，奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变’？这些“变”中哪个是不变的？带着这些问题，我们一同走进契诃...
12纪念白求恩【教学目标】1.掌握文中的生字、生词，了解文章结构，理清各段之间的内在联系。2.抓住关键语句精读课文，领悟作者的情感。3.学习白求恩毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神，做一个品德高尚的人。【教学重难点】1.理解白求恩的精神境界，追求道德修养的更高境界。2.学习夹叙夹议、以议为主的写法。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入先请同学们听一首诗的朗诵：“秋风吹着细...
山水画的意境第1课时——李可染情景导入同学们，我们已经学习了不少中国古典诗词，也屡次提到了“意境”一词，同学们能结合我们所学过的诗词解释一下什么是意境吗？提示：如《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，构成了一种融合人情的雄浑意境。可以说，意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。学习目标1.了解作者，掌握字词。2.通...
第四单元周周清(二)[测试范围：第四单元时间：120分钟满分：120分]1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.狭隘(ài)热忱(shěn)殉(xùn)职拈(zhān)轻怕重刨(páo)根问底B.鄙(bǐ)薄戳(chuō)破坍(tā)塌哄(hōng)堂大笑差(cī)不齐C.酬(chóu)劳干涸(kū)灼(zhuó)伤D.抽噎(yē)附和(hè)凌(líng)乱2.根据意思写词语或解释句中加点的词。(6分)(1)他这个人对待工作有点____________(接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的)。(2...
第四单元周周清(一)[测试范围：第12、13课时间：40分钟满分：45分]1.默写。(6分)(1)杨花落尽子规啼，___________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)_______________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(3)《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是“_________________________，_________________________”。(4)《〈论语〉十二章》中谈到“学”与“思”的辩证...
第六单元达标测试卷安徽专版七年级语文上(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(6分)①晴空一鹤排云上，__________________。[刘禹锡《秋词》(其一)]②______________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)③____________________，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]④知之者不如好之者，____________________...
第六单元达标测试卷七年级语文上(R版)时间：120分钟满分：150分一、积累与运用(20分)1．古诗文默写。(10分)(1)晴空一鹤排云上，__________________。[刘禹锡《秋词》(其一)](2)天阶夜色凉如水，__________________。(杜牧《秋夕》)(3)淫慢则不能励精，__________________。(诸葛亮《诫子书》)(4)场主积薪其中，__________________。(蒲松龄《狼》)(5)终古高云簇此城，__________________。(谭嗣同《潼关》)(6)_________________...
第六单元周周清(二)[测试范围：第六单元时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)]1.填空。(9分)(1)____________________________，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)(2)晴空一鹤排云上，_____________________。[刘禹锡《秋词》(其一)](3)君问归期未有期，_____________________。(李商隐《夜雨寄北》)(4)我想那缥缈的空中，___________________。(郭沫若《天上的街市》)(5)___________________，崔九堂前几度闻。(杜甫《...
第六单元周周清(二)[测试范围：第六单元时间：120分钟满分：120分]1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.爵士(jiáo)爱慕(mù)炫耀(xuàn)B.女娲(wō)御聘(pìng)勋章(xūn)C.附和(hè)头衔(xián)缥缈(piāo)D.陛下(bì)凯歌(kǎi)钦差(qīng)2.下面加点的词解释有误的一项是()(3分)A.闻之于宋君(使听到)B.国人道之(讲述)C.身亡所寄(死亡)D.因往晓之(告知，开导)3.下面句子中画线词语的词性和其他三项不同的一项是()(3分)在...
第六单元周周清(一)[测试范围：第19、20课时间：45分钟满分：45分]1.默写。(6分)(1)何当共剪西窗烛，__________________。(李商隐《夜雨寄北》)(2)_____________________，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)(3)不同的景色在不同的人眼中有不同的意义。刘禹锡在《秋词》(其一)中借景物表达豪壮情怀的两句诗是：“________________，________________。”谭嗣同的《潼关》一诗借山川河流表达勇往直前、追求个性解放的...
第六单元周周清(一)[测试范围：第19、20课时间：45分钟满分：45分]1.用横线画出下列词语中错误的字形或加点字错误的字音，并改正。(8分)(1)炫耀(xuàn)妥当(tuǒ)滑稽(jí)_______________________________________________________________(2)御聘(pìn)称职(chèng)头衔(xián)_______________________________________________________________(3)爵士(jué)随声付和(hé)勋章(xūn)_______________________________________...
第三单元达标测试卷安徽专版七年级语文上(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(32分)1．默写古诗中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)①______________________，洪波涌起。(曹操《观沧海》)②杨花落尽子规啼，____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③__________________，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)④不知何处吹芦管，____________________。(李益《夜上...
