部编版九年级上册语文第一单元名著导读《艾青诗选》同步练习题与答案汇编一、填空题：1.艾青(1910-1996)，原名蒋海澄，中国现代诗人。成名作品是《大堰河——我的保姆》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《我爱这土地》被选入人教版中学语文教材。2.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——大堰河收...
部编版七年级上册语文第一单元主题阅读精选练习题汇编（一）春雨盼望了整整一个冬季，终于，你来了。一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣，推开门，我迎接你。看着你，我的目光不能有一瞬转移；听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎。生的喜悦，死的恐惧，欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。我实在是贪婪的，贪婪地...
部编版八年级语文上册精编教案：1人民解放军百万大军横渡长江1消息二则【知识与能力】1．了解新闻的六要素和新闻结构的五部分，理清文章内容、层次并体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。2．把握课文中的人物、事件，认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。【过程与方法】1．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。2．运用所学知识阅读、分析、评价新闻。【情感态度与价值观】1．感受解放军排山倒海...
九年级上学期语文《刘姥姥进大观园》导学案刘姥姥进大观园教学目标：1.疏通字词，了解文意，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。4.体会作者写这场“笑剧”的用意。教学过程一、导入《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，在这部巨著中，有一个无足轻重的小人物，她看似与贾府毫不相干，却又存在着千丝万缕的关系，她用...
九年级上学期语文《三顾茅庐》导学案三顾茅庐教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。2.学习生字，理解词语的意思。3.能说出比喻句中本体和喻体之间的关系，学习用“来到只见”的句式写一处景色。4.通过研读课文中的重点词句，体会人物形象；领悟“围绕一个中心，抓住人物细节，刻画人物形象”的写作方法。5.初步感知文中刘备的礼贤下士、求贤若渴，诸葛亮的雄才大略、志存高远。6.激发学生阅读...
部编人教版七年级上册语文精选教案：《世说新语》二则8《世说新语》二则教学目标1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。教学重难点1．指导学生掌握学习文言文的方法。2．两个咏雪佳句的评析。教学方法1．诵读法。这是学生进入初中后学习的第一篇文言文，理解起来有一定难度，要在充分诵读的基础上，读顺句子，...
部编人教版七年级上册语文精选教案：散文诗二首7散文诗二首___教学目标1．指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2．体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学过程金色花导入新课母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式，然后以“妈妈，我想说爱您”为题，说一段话。(学...
部编人教版七年级上册语文精选教案：散步6散步教学目标1．准确、流利、有感情地朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。2．揣摩词句含义，品味文章的语言美。3．培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。教学重难点整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。教学方法以“先学后教”的思想理念为指导，采用“自读品悟——诱导点拨——合作探究相结合”的教学方法。即在教师的引导下，学生运用朗读、讨论和品读的方法探...
部编人教版七年级上册语文精选教案：秋天的怀念5秋天的怀念教学目标1．知识与技能：理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者的意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情地读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。2．过程与方法：指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生的自学能力。学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。3．情感态度价值观：感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲...
部编人教版七年级上册语文精选教案：古代诗歌四首4古代诗歌四首教学目标背诵诗歌，理解诗的意境，体会作者情感。教学重难点1．反复诵读，熟练背诵，积累诗句。2．品味语言，体会诗词意境。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情。教学过程观沧海一、初读诗歌疏通诗意自学提示及要求：1．有感情地朗读诗歌，注意语气、语速、语调及节奏的把握。2．结合课下注释，用自己的话疏通这首诗歌的意思。【明确】1．诗歌朗读节奏指导：...
部编人教版七年级上册语文精选教案：雨的四季3雨的四季教学目标1．理解并积累字词。2．体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。3．理解课文内容，把握文章线索，体会作者情感，领悟作者热爱自然，热爱生活的意趣。教学重难点1.分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的情感。赏析本文的语言特色。2．培养学生抓住景物特征描写的能力，领悟、体会作者对自然和生命情感。导入新课雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大...
部编人教版七年级上册语文精选教案：济南的冬天2济南的冬天教学目标1．学会细致地观察，抓住自然景物特点描写的手法。2．学习文章严谨而精美的结构安排。3．了解、区分、并学会使用比喻、拟人等修辞手法。教学重难点1．领会语言的准确性、生动性、情感性。2．培养学生，细致观察事物，抓住特点描述的能力。导入新课说起冬，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇...
部编人教版七年级上册语文精选教案：春1春教学目标1．学会细致地观察并生动地描写自然景物。2．学习文章严谨而精美的结构安排。3．灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。教学重难点1．领会语言的准确性、生动性。2．培养学生细致观察事物，抓住特点描述的能力。导入新课春天是一年四季中最美的季节。春回大地，万物复苏，春天给大地带来希望，春天历来是文人墨客歌咏的对象。在古人眼中，春草是“草色遥看近却无”，春花是“一...
部编人教版七年级上册语文：第六单元测试卷（含答案）第六单元测试卷一、积累与运用(25分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(A)(2分)A．嬉戏(xī)呈报(chénɡ)赫赫有名(hè)B．爵士(jué)澄澈(chēnɡ)踉踉跄跄(qiànɡ)C．妥当(tuō)炫耀(xuàn)杞人忧天(qǐ)D．滑稽(jī)女娲(wā)莽莽榛榛(mánɡ)点拨：B项“澄”应读chénɡ；C项“妥”应读tuǒ；D项“莽”应读mǎnɡ2．选出下列各组词语中没...
部编人教版七年级上册语文：第五单元测试卷（含答案）第五单元测试卷一、积累与运用(25分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列词语中注音有误的一项是(B)(2分)A．污涩(sè)蜷伏(quán)咒骂(zhòu)郁闷(yù)B．忏悔(qiān)怂恿(sǒngyǒng)娱乐(yú)缀行(zhuì)C．少时(shǎo)苫蔽(shàn)假寐(mèi)煞白(shà)D．迷惘(wǎng)伫立(zhù)干瘪(biě)胸襟(jīn)2．下列词语中书写有误的一项是(C)(2分)A．消耗懒惰怅然畏罪潜逃B．虐待...
部编人教版七年级上册语文：第四单元测试卷（含答案）第四单元测试卷一、积累与运用(24分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是(B)(2分)A．抽噎(yé)耸立(sǒng)哄笑(hōng)拈轻怕重(niān)B．酷热(kù)殉职(xùn)暮色(mù)战战兢兢(jīng)C．狭隘(ài)蜿蜒(yán)坍塌(dān)刨根问底(páo)D．废墟(xū)险躁(zào)目眩(xiàn)瞻前顾后(zhān)2．下列词语书写全都正确的一项是(D)(2分)A．恍惚...
部编人教版七年级上册语文：第三单元测试卷（含答案）第三单元测试卷一、积累与运用(30分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(B)(2分)A．绽开(dìng)罕至(hǎn)倜傥(tǎng)逾矩(yú)B．感慨(kǎi)截然(jié)惭愧(kuì)锦簇(cù)[来C．确凿(zuó)油蛉(líng)收敛(liǎn)书塾(shū)D．贪婪(lán)尴尬(jiàn)惧怕(jù)诅咒(zǔ)2．下列词语中书写有误的一项是(D)(2分)A．激荡争执人声鼎沸盔甲B...
部编人教版七年级上册语文：第二单元测试卷（含答案）第二单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是(A)(3分)A．分歧(qí)瘫痪(tān)熬夜(áo)沉寂(jì)B．粼粼(lín)诀别(jué)姊妹(zí)荫蔽(yīn)[]C．一霎时(chà)匿笑(nì)沐浴(mù)脸颊(xiá)[D．捶打(chuí)菡萏(hàndàn)徘徊(huí)絮叨(xù)2．找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，...
部编人教版七年级上册语文：第一单元测试卷（含答案）第一单元测试卷一、积累与运用(26分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(A)(2分)A．高邈(miǎo)酝酿(niànɡ)竦峙(zhì)水藻(zǎo)B．锥形(zhuī)薄雪(bó)烘托(hōnɡ)唱和(hè)C．吝啬(sè)嘹亮(liáo)禅心(chán)莅临(wèi)D．抚摸(fū)花苞(bāo)淅沥(xī)屋檐(yán)点拨：B项中“薄”应读báo；C项中“莅”应读lì；D项中“抚”应读fǔ2．找...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：刘姥姥进大观园2（带答案）刘姥姥进大观园【教学目标】知识与能力1.掌握“蓼溆、肏攮、敁敠”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭鬼”等词语的含义，注意古今词义的区别；了解作者及《红楼梦》相关文学常识。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。2．整体感知本文的结构内容。3．学习借鉴刻...
