01.抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句，再看一段抄一段，直到看一篇抄一篇。学生在抄诵中逐渐加深记忆，不知不觉就可以背诵全文。02.时空法记住背诵内容中表示时间、方位、顺序的词语，在脑海中形成“记忆地图”。这种方式对于回忆、游记类的课文背诵尤佳。03.人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，形成人物关系网。这样忆人思情、忆人思言的方法有助于理解与背诵。04.情境法创设具...
首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。一般排列顺序的类型：1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排...
小学语文基础知识一、名句归类：序号类型例句作者诗题1劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》2惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大孤帆远影碧空尽，唯见长江天...
我想，每个人的心中都藏有一个自己无比向往的圣地，也许那片圣地如桃花源般虚无缥缈，也许那片圣地如海角天涯般遥不可及，却无时无刻不给我们带来幸福与美的感受。然而，在我心中的那块圣地便是霍格沃茨。看过《哈利波特》的人都知道，霍格沃茨魔法学校是哈利就读的学校，那是一个被施了魔法的神秘的地方，麻瓜（不懂魔法的人）们永远也不知道它在哪儿。当我第一次读描写霍格沃茨的文字时，就如着了魔般被深深吸引住，脑海中迅...
我希望把我从书里得到的快乐分享给大家，也希望能够把我得到的启示分享给大家。哈利开始的生活并不好，他的父母被伏地魔杀害，他从小被寄养在姑姑家。可是他的姑姑讨厌魔法，讨厌他。但是种种的阴差阳错却让他成功到魔法学院报到，开始了一段不平凡的生活。他机智、勇敢、善良、正义、乐于助人，它拥有两个与他患难与共的小伙伴。罗恩虽然有时表现的傻乎乎，但是他讲义气，能够与哈利共同挑战困难。郝敏是一位麻瓜家庭出生的小...
1.宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。2.和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”3.省：他去省（shěng）城工作，为了发大财，做起了不法生意，未能早点反省（xǐng），最终被抓起来了。4.拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù...
常见的8类关联词01构成并列句各分句间的关系是平行并列的。又又既又一边一边那么那么是也是（不是）不是而是即也一面一面不是而是一方面一方面例句：1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。5.这本书不是我的，而是他的。02构成递进句分句间是进一层的关系。不但而且不仅而且不但还不仅还...
必考多音字1、石：两石（dàn）石（shí）子，已经让他累得够呛了。2、间：他们之间（jiān）的关系，从未间（jiàn）断过。3、假：假（jiǎ）如儿童节，学校不放假（jià），我们怎么办？4、不管我们感情多好，我还（hái）是需要还（huán）他钱的。5、我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。6、驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。7、一般矛盾的出现，应该要调（diào）查清楚原因，...
量词讲解表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。量词的细致分类很多，例如名量词、动量词、复合量词等。名量词：“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。动量词：“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。复合量词：把名量词“驾”“人”和动量词...
分类练习1并列句练习1.我喜欢（）看书，（）听音乐。2.他的字写得（）快，（）好。3.这件物品（）经济。4.鸟儿们（）美观，（）又落在树枝上。5.五壮士（）飞起来，（）将他们引上绝路。6.今晚的月亮是（）痛击敌人，（）亮。7.这本书（8.这本书（）圆，（）小明的。）我的，（）小明的。）我的，（2递进句练习1.他干活（）速度快，（）质量好。2.他（3.（）聪明，（）还很勤奋。4.姐姐（5.爸爸（）孩子不明白，就连妈妈（）不...
001.关怀倍至（）002.随声附合（）003.巧妆打扮（005.挺而走险（）004.记忆尤新（）007.并行不背（009.宽洪大量（）006.融汇贯通（）011.世外桃园（013.汗流夹背（）008.略见一般（）015.名列前矛（017.挑拔事非（）010.无耻滥言（）019.默守成规（021.走头无路（）012.伶牙利齿（）023.手屈一指（025.积毁消骨（）014.轰堂大笑（）027.出奇致胜（029.杯盘狼藉（）016.备受青睐（）031.鼓惑人心（033.披星带月（）018.歪风斜气...
1.夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。2.神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。3.精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。4.尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。5.大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。6.伯夷、叔齐不食周粟：眷恋故园、忠贞气节等。7.周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。8.周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。9.周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行...
容易读错的成语安步当（dàng）车不省（xǐng）人事初露（lù）锋芒飞来横（hèng）祸刚愎（bì）自用供不应（yìng）求呱呱（gūgū）坠地呼天抢（qiāng）地怙（hù）恶不悛（quān）浑身解（xiè）数戛（jiá）然而止里应（yìng）外合量（liàng）体裁衣力能扛（gāng）鼎怒发（fà）冲冠（guān）牵强（qiǎng）附会锲（qiè）而不舍忍俊不禁（jīn）如法炮（páo）制锐不可当（dāng）杀一儆（jǐng）百退避三舍（shè）...
25类作文精彩的开头和结尾友情▣开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。▣结尾：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋...
基础知识作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。1.审题只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能...
01名词名词：表示人和事物名称的词。名词有语法特点：1、表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数。2、方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语。3、名词一般不受副词修饰。表示人的名称,如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林湖泊；表示抽象事物，如政治、科学效率、品德；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园...
送别诗山中相送罢，日暮掩柴扉。明年春草绿，王孙归不归？《山中送别》唐王维李白登舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》唐李白离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《赋得古原草送别》唐白居易渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《渭城曲》唐王维千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知...
011.，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣2.，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白3.两岸猿声啼不住，。《早发白帝城》李白4.黄四娘家花满蹊，。《江畔独步寻花》杜甫5.，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼6.，早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里7.昼出耘田夜绩麻，。《夏日田园杂兴其七》范成大8.，汗滴禾下土。，粒粒皆辛苦。《悯农》李绅9.，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章10.接天莲叶无穷碧，。《晓出净慈寺送林子...
《哈利波特》是我一直爱读的书。我每一次翻开它，对它的认识都会更深一刻。哈利的成长同时也伴随着我的成长。他11岁时，收到了一份他永远都无法想象的礼物并拥有了两位愿意与他冒险的朋友，让当时的我明白了友谊是什么；他12岁时，用勇气拯救了他和别人的未来，让当时的我明白了勇气有多么重要；他13岁时，冒着巨大的危险得到了他最渴望的亲情，让当时的我懂了只有努力才能得到自己想要的；他14岁时，靠着自己的努力和朋友的支...
仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：1内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情...
