公式001a+单数量词+of+复数可数名词abasketofeggs一篮子鸡蛋agroupofchildren一群孩子公式002数词+复数量词+of+复数可数名词twoboxesofpens两盒钢笔twobasketsofapples两篮子苹果公式003a+单数量词+of+不可数名词apieceofchalk一支粉笔abitofbread一点面包公式004数词+复数量词+of+不可数名词twoglassesofmilk两杯牛奶threecupsofcoffee三杯咖啡公式005单数名词词尾+’s表示所属thechildren’stoys儿童玩具today’snews今天的新...
1.名词公式1可数名词变复数：①+s②变y为i，再加es③变f/fe为v，再加es④“辅音字母+-o”结尾的有生命的名词+es，无生命的名词+s⑤以s，x，ch，sh结尾的名词+-es。book→bookscity→citiesleaf→leavestomato→tomatoesclass→classes公式2表达数量：a/an+单数量词+of+可数名词复数/不可数名词：apairofglasses一副眼镜大于1的基数词+复数量词+of+可数名词复数/不可数名词：fourbottlesofwater四瓶水公式3名词所有格：①名词单...
国际标准一、挤牙丝攻内孔径计算公式：公式：牙外径－1/2×牙距例1：公式：M3×0.5＝3－(1/2×0.5)＝2.75mmM6×1.0＝6－(1/2×1.0)＝5.5mm例2：公式：M3×0.5＝3－(0.5÷2)＝2.75mmM6×1.0＝6－(1.0÷2)＝5.5mm二、一般英制丝攻之换算公式：1英寸=25.4mm（代码）例1：（1/4-30）1/4×25.4＝6.35(牙径)25.4÷30＝0.846(牙距)则1/4-30换算成公制牙应为：M6.35×0.846例2：（3/16-32）3/16×25.4＝4.76(牙径)25.4÷32＝0.79(牙距)...
开头万能公式—名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？【经典句型】Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”一个谚语说,“你只年轻一次。”（适用于已记住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.不用说,我们不能永远年轻...
01客房成本计算公式一次性用品日均消耗量＝客房间数×平均出租率×单间配备量含义：可以清楚明了的知晓该酒店一次性消耗品的日均消耗量，从而能够保障后期的供应周期。多次性使用日均消耗量＝（客房间数×平均出租率×单间配备量）／单件用品平均使用日数〕客房每天平均成本＝（旅店每月总成本／全部可供出租房间总面积（平方米）×30）×客房面积（平方米）02平均房价计算公式平均房价=客房总销售额÷实际客房出售数举例：A酒...
7-9年级英语语法公式汇总1(see、hear、notice、listento、lookat(感官动词)+doing4agreewithsb赞成某人11asksbforsth向某人什么12asksbtodosth询问某人某事asksbnottodo叫某人不要做某事17be/feelconfidentofsth/thatclause+从句感觉/对什么有信心，自信18be+doing表：1现在进行时2将来时20beabletodosth能够干什么21beafraidtodo(ofsth恐惧，害怕22beallowedtodo被允许做什么23beangrywithsb生某人的气24beangrywith(at)sbford...
脚手架施工方案的设计计算公式与实例分享脚手架是建筑施工中必不可少的设备之一，它提供了安全稳定的工作平台，为施工人员提供便利和支持。在脚手架的设计和搭建过程中，需要进行一系列的计算和分析，以确保其承载能力和结构稳定性。下面将分享一些脚手架施工方案的设计计算公式和实例，希望能给您带来参考和启发。一、承载能力的计算脚手架的承载能力是设计的重要考虑因素之一。在计算脚手架的承载能力时，我们需要考虑以下几...
中考物理考点总结■考点一质量和密度质量1．质量是物体的属性。物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克3．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。4．估测常见物体的质量：大象2___，中学生60____，一只苹果100____，一个一元硬币5____密度5．密度：某种物质单位体积的质量...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】一元二次方程的解法（三）--公式法，因式分解法—知识讲解（提高）责编：康红梅【学习目标】1.理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，能熟练应用公式法解一...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】一元二次方程的解法（三）--公式法，因式分解法—巩固练习（提高）【巩固练习】一、选择题1.（2016•天津）方程x2+x﹣12=0的两个根为（）A．x1=﹣2，x2=6B．x1=﹣6，x2=2C．x...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】一元二次方程的解法（三）--公式法，因式分解法—巩固练习（基础）【巩固练习】一、选择题1．（2016•厦门）方程x2﹣2x=0的根是（）A．x1=x2=0B．x1=x2=2C．x1=0，x2=2D．x1=...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】一元二次方程的解法（三）--公式法，因式分解法—知识讲解（基础）责编:康红梅【学习目标】1.理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，能熟练应用公式法解一...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】完全平方公式（提高）责编：杜少波【学习目标】1.能运用完全平方公式把简单的多项式进行因式分解.2.会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式；3．发展综合运用知识的能...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】【巩固练习】一.选择题1.若x22(m3)x16是完全平方式，则m的值为（）A．－5B．7C．－1D．7或－12．（2016•富顺县校级模拟）下列各式中，不能用完全平方公式分解的个数为...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】完全平方公式（基础）责编：杜少波【学习目标】1.能运用完全平方公式把简单的多项式进行因式分解.2.会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式；3．发展综合运用知识的能...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】【巩固练习】一.选择题1.（2016•长春）把多项式x2﹣6x+9分解因式，结果正确的是（）A．（x﹣3）2B．（x﹣9）2C．（x+3）（x﹣3）D．（x+9）（x﹣9）2．是下列哪一个多项式分...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】平方差公式（提高）知识讲解责编：杜少波【学习目标】1.能运用平方差公式把简单的多项式进行因式分解.2.会综合运用提公因式法和平方差公式把多项式分解因式；3．发展综合运用...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】【巩固练习】一.选择题1.（2016春•乐业县期末）下列各式中，哪项可以使用平方差公式分解因式（）A．﹣a2﹣b2B．﹣a2+9C．p2﹣（﹣q2）D．a2﹣b3一个多项式分解因式的结果是(...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】平方差公式（基础）知识讲解责编：杜少波【学习目标】1.能运用平方差公式把简单的多项式进行因式分解.2.会综合运用提公因式法和平方差公式把多项式分解因式；3．发展综合运用...
溪枫文库/教育专区【www.xfdocx.com】【巩固练习】一.选择题1．（2016•百色）分解因式：16﹣x2=（）A．（4﹣x）（4+x）B．（x﹣4）（x+4）C．（8+x）（8﹣x）D．（4﹣x）22.（2015春•东平县校级期末）下列多项...
