装订线部编人教版五年级下语文期中(线上教学)检测试卷敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)腊月,好冷啊!准考证号________考试时间:90分钟满分:100分8.积累(10分)一、基础知识与积累(60分)(1)渭城朝雨浥轻尘,。1.读拼音,写词语。(8分)(2),五千仞岳上摩天。tèshūsūruǎnróngxìngjīngyí(3)黄沙百战穿金甲,。()()()()(4),山衔落日浸寒漪。wèiwènzhǎnxīnyùjìshuǐzhài(5)我们的成长离不开母亲的...
《四时田园杂兴》教学反思看到田园诗,首先想到的就是陶渊明,一直很喜欢他那首“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。诗中作者自得其乐的隐居生活和那种悠然、恬静、淡雅的心情溢于言表,令人神往。范成大是继陶渊明之后最出色的田园诗人之一,他的田园诗发扬了陶渊明恬淡素雅,淳厚自然的风格,以反映农家生活为主。隐居石湖以后,他写成的《四时田园杂兴》以清新的笔调描绘农村的美景,歌颂农民的劳动生活,揭露封建剥削制度。...
《自相矛盾》教学反思这是一篇古文言文的寓言,文字特别简练,却又不失形象生动。寓言所蕴涵的道理简单明了,又颇能让人体味到其中的含蓄和幽默,但因其毕竟是文言文,在文字表达上与现代白话文有着很大的差异,学生学起来多少会感到有些困难枯燥。因此在设计这堂课时,我不仅力求坚持以自读为主,重在感悟的策略,更在思索一种能调动起学生学习积极性的学习方式。在上课伊始我就明确一个重要的教学环节:寓言故事。学生明白:...
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思通过对《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的教学,我有以下两点反思:1.王崧舟老师说:“感悟古诗,不是在诗句的字面意思,而在诗句背后的情味和意蕴。”在教学“遗民泪尽胡尘里”这一句时,不仅仅停留在字面意思上,而是借助现代媒体,通过听音乐引导学生想象,你仿佛看到了什么?听到了什么?学生在充分的想象中将“胡尘”两个字化为鲜活的画面:战马嘶鸣、铁蹄肆虐,老百姓惨死在金兵的铁蹄之下...