11与朱元思书情景导入生成问题导入新课桂林山水黄果树瀑布黄山迎客桂林山水自我研学生成新知给下列划线字注音：横柯上蔽(kē)互相轩邈(xuānmiǎo)鸢飞戾天者(yuān)l(ì)水皆缥碧(piāo)急湍甚箭(tuā)n读书入境，感知领悟1范读2齐读3自读朗读指导：1速度易慢2注意确定重音3每一层之间要作稍长的停顿朗诵全文合作探究生成能力注意：以下几个句子的翻译风烟俱净，天山共色。风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样...
10短文两篇第三单元答谢中书书陶弘景情景导入生成问题导入新课古人云：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起了无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——《答谢中书书》教学目标1、朗读，品味语言之美。2、研读，品味意境之美。了解以动衬静的写作手法。3、探究，体会作者沉迷山水之怡然自得。了解借景抒情的写作手法自我研学生成新...
9三峡第三单元演讲者：情景导入生成问题欣赏三峡之秋景高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝郦道元自我研学生成新知点击此处添加正文，文字是您思炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文，请言简意赅的阐述您的观点。简介作者郦道元，字善长，范阳涿鹿（今河北诼州市）人，北魏孝昌三年（527年）卒于关中（今陕西临漳）。郦道元出生于官宦世家，其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后，...
单元写作指导学写传记【技法点拨】传记是记述人物生平的作品，可以为别人作传，也可以写“自传”。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。那么如何写好人物小传呢？方法一记录典型语言和关键行动记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展示他们的思想感情、性格特点等。【佳作展示】后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有...
8美丽的颜色第二单元情景导入生成问题导入新课居里导入新课曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天，我们一起走近《美丽的颜色》，一探究竟吧！导入新课居里夫妇在实验室学习目标1.了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法2.口味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力3.学习居里高贵品格，从中得到有益启示，磨练意志，热爱科学。...
7列夫托尔斯泰第二单元情景导入生成问题斯帝芬茨威格斯帝芬茨威格：奥地利著名作家，小说家，传记作家。出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭，是20世纪二、三十年代最著名的作家之一，著作被译成多种语言广为流传。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。自我研学生成新知预习检测胡zī__髭___长rán_____髯quán_____发鬈杀lù___戮__chuō____戳_穿黝（yǒ）u黑纠（）缠jiū绺（）liǔ藏污纳垢（gò）u...
红军时期的朱德朱德年轻时代１９１６年秋，朱德在四川泸州１９３７年，朱德、毛泽东、周恩来、博古在延安朱毛红军井冈山会师朱德同志的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴，这同他母亲钟太夫人的教育、影响和熏陶分不开。钟太夫人宽厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生，在世上活了86...
5藤野先生第二单元情景导入生成问题导入新课藤野鲁先迅生PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/z...
单元写作指导新闻写作【技法点拨】写消息，应写好消息的标题、导语和主体，合理安排结构。消息的结构比较特殊，如何安排好消息的结构呢？以下两种方法值得借鉴：方法一：合理安排结构五部分标题、导语、主体、背景和结语(后两部分有时暗含在主体中)五部分。首先，标题须醒目。俗话说“明眸善睐第一瞥”。消息的标题是全文的“窗口”，它要求用醒目的语言对新闻内容作富有个性的浓缩和概括，往往起到画龙点睛的作用。因此，动笔...
四．一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰1．了解通讯的特点，掌握文章的情感脉络，再现舰载机着舰的宏伟场面。2．品味优美语句在文中的含意及表达作用，学习现场特写的报道角度。3．体会舰载机着舰所蕴藏的巨大爱国主义感情，及民族自豪感。获获悉悉我我国国将将首首次次组组织织航航母母舰舰载载战战斗斗机机着着舰舰起起飞飞的的消消息息后后，，记记者者随随直直升升机机飞飞降降正正在在海海上上训训练练的...
3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记1.了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。2.理解这则新闻特写的主要内容，把握人物特写的特点。3.学习运动员的亚运夺冠爱国精神，激发学生的爱国热情。知识链接新新闻闻特特写写（（11））概概念念：：新新闻闻特特写写是是截截取取新新闻闻事事件件、、新新闻闻人人物物在在特特定定场场合合中中的的““片片段段””““剖剖面面””或或者者细细节节，，做做形形象...
2首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发把握新闻的要素及结构理解这则新闻了解诺贝尔奖的意义，激发学生热特征。的主要内容，爱科学、发明创造的科学精神。体会新闻的语言特点。知识链接诺贝尔诺贝尔（阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔），1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。他曾拥有Bofors（卜福斯）军工厂，主要生产军火，在第二次世界大战中该公司多项产品曾授权多国生产，...
1消息二则第一单元人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。作者简介毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和...
!23$#$%ÅeG-â§9788÷׺¶U§!Ú¯î¾fÙÛEÜDEFÝÙ$!!¨©©.N%©aª%©c«@-$¬#©å9%eGF+®-⧬¯§°c}³$§#±²9%³v#Æ+(½ña´;$!!V.N!à!!!!(hi!;-3!!!!$+@-!á!!!!)jk!7E!(¯¼ðF³le78Á)!!1!/jk!mn!8oÀp!!!!!!!!0qr!:s!täuv.wx!yz!ôÅ{1^!´Å!}J[-)./Õɲ%)âãPS)âä00ÕÉ)åæPS)çæ0.Õɲ%)èéPS)êé%)ë^ìPS)ë^í$$%7%$!!¸!-~øßÉ%...
部编版八年级语文上册导学案：我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江导学案一、预习案（一）学习目标1．走进新闻----了解新闻的有关知识。2．查阅资料了解作者和时代背景。3．借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。（二）学习重点认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。（三）预习导学1.知识链接★作者...
部编版八年级语文上册导学案：人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江导学案一、预习案（一）学习目标1．了解新闻的特点，把握新闻的主要内容。2．品读文中生动、准确、精辟的语言。3．认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。（二）学习重点把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。（三）预习导学1．常识填空。①新闻，又叫________，它的结构通常包括_______...
部编版八年级语文上册导学案：首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发一、预习案（一）学习目标1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。2.能根据新闻的结构理清内容、层次，品析简洁语言。3.感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学的精神，激发自信心。（二）学习重点认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学的精神，激发自信心。（三）预习导学1.资料链接★作者简介诺贝尔生于瑞典...
部编版八年级语文上册导学案：三峡《三峡》导学案一．学习目标1.积累文言词语。2.运用比较阅读法，探寻三峡自然景观的特点。3.学会本文写景的方法。4.体会作者热爱祖国河山的思想感情。二．自主学习认真借助课文注释，疏通文意，感知课文内容。并找出疑点、难点。（一）．.资料链接1《.三峡》选自,作者是时期著名的、。他好学博览,留心水道等地理现象,撰写＿＿。2.三峡是＿＿、＿＿和＿＿的总称。（二）．重点语句翻译1、虽乘奔...
部编版八年级语文上册导学案：短文二篇第三单元10短文二篇答谢中书书学习目标1.字词的梳理。2.根据注释翻译课文,并能背诵默写课文。3.了解文章中的优美意境、严密的结构和凝练的语言。学习过程【课前准备】1.初读课文,给下列加点的字注音。夕日欲颓()未复有能与其奇者()2.学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏。朗读提示:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉...
部编版八年级语文上册导学案：与朱元思书第三单元11与朱元思书学习目标1.了解作者、作品常识,初步感受富春江美景。2.有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意。3.逐层解析课文,初步感受作者情感。学习过程【整体理解】1.反复诵读课文,整体把握文意。要求:先用铅笔在文中自行断句,做出标记。(如“水/皆缥碧,千丈/见底”)2.注意重读音。(如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上)3.读完此文后,你认为这篇文章从...
