部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在乘坐地铁时，我们可以（）。A.大声喧哗B.吃晚餐C.安静乘车，不影响他人2.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓3.这个标志是（）的标志。A.和平B.志愿者C.红领巾志愿者D.公益事业4.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递...
小学质量监测成绩分析表2022年2月16日班级五年级学科语文任课教师参考人数235总分25271.9平均分107.54最高分119最低分75及格人数235及格率100%优秀人数219优秀率93%试题分析：体现了新课标理念，有一定的难度，区分度明显，尤其是阅读理解和习成绩作部分。突出了小学高年级语文的训练重点，侧重考查学生对语言的理解和分析运用能力，考核学生综合运用知识的基本技能。成绩对比：五个班的平均分和及格率差距很小，优秀率3班的最...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第四单元观察与发现第13课花钟课型：新授课课时：2课时主备人：刘凤娟使用人：教学目标1.会认“芬、芳”等9个生字，会写“芬、芳诉讼”等12个字，正确读写“争奇斗艳、苏醒”等14个词语。2.朗读课文。背诵第1自然段。3.能借助关键语句概括第1、2自然段的大意。4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的写法进行仿写。教学重点难点能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第四单元留心观察第14课蜜蜂课型：新授课课时：2课时主备人：张化春使用人：教学目标1.会认本课“概、阻”等8个字，会写“蜜、蜂”等12个字，理解相应的词语。2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。3.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象来理解课文，体验情感。4.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。5.学习法布尔的观察发现和探...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第三单元中华优秀传统文化第11课赵州桥课型：新授课课时：2课时主备人：刘清梅使用人：教学目标1.会认“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，重点指导书写“省、匠、史、慧”4个字。正确读写“赵州桥、石匠”等14个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。4.能用给定...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第一单元观察事物第4课昆虫备忘录课型：新授课课时：1课时主备人：潘丽使用人：教学目标知识与技能：1.认识本课“录、凡”等11个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解各种昆虫的特点。过程与方法：1.通过默读，感受昆虫的有趣。2.通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。情感态度价值观：欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。教学重点难点了解文中各种昆虫的特点，找出...
小学质量监测成绩分析表2022年2月16日班级三年级学科语文任课教师参考人数151总分110平均分97.85最高分109.5最低分10及格人数147及格率97%优秀人数114优秀率75%试题分析：本次期末测试卷总分为110分，题目难易适中，课内与课外有机结合，学生通过测试，基础知识部分掌握较好，但是阅读时囫囵吞枣，不求甚解，这主要因平时积累、训练的力度不够。作文时审题不认真，部分同学把冬天成绩的景色写成了其他。分析成绩对比：本年级本...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第二单元寓言故事第8课池子与河流课型：新授课课时：1课时主备人：刘凤娟使用人：教学目标1.会认“滔、涯”等8个生字。2.分角色朗读课文。能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。教学重点难点理解诗歌表达的意思,结合生活实际发表自己的看法。课前准备1.学生查找与课文有关的资料，预习课文。2.教师准备好相关的图片、道具和生字词的卡片。3.准备生字书写的多媒体演示。第...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第六单元多彩的童年第19课剃头大师课型：新授课课时：2课时主备人：刘清梅使用人：教学目标1.会认“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等13个字，正确读写“大师、表弟”等15个词语,理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。2.默读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同。3.通过联系上下文、结合生活实际等方法，理解难懂的句子，感受课文语言的幽默风趣。4.能说出课文用...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第六单元童年生活第20课肥皂泡课型：新授课课时：2课时主备人：潘丽使用人：教学目标知识与技能：1.认识“廊、若”等9个生字，包括一个多音字“和”，会写“皂、廊”等12个生字，正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等词语；2.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。过程与方法：1.体会利用连接词进行有序表达的方法；2.在训练的基础上，提高学...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第七单元奇妙的世界第23课海底世界课型：新授课课时：2课时主备人：刘清梅使用人：教学目标1.会认“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字，正确读写“宁静、器官”等15个词语。2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪两个方面来表现海底世界的特点的。3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。4.能结合课后习题第二题，说出第4、5自然段是怎...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（）。A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走2.下面哪个活动是你的公共生活（）。A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影3.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（）。A.与长辈相处...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法正确的是（）。A.帮助弱势群体B.在人行道上摆小摊C.在消防通道停车D.公共生活都是政府部门提供的2.下列标志属于公共标志的是（）。①②③A.①②③B.①②C.①③3.对图中的行为，认识正确的是（）。①反正没人坐，躺一下也无所谓②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）。A.公共生活B.公共场所C.公共秩序2.在公共生活中，下面做法正确的是（）。A.在医院就诊时依次排队等候B.高速路上从车内抛物C.在地铁上吃早餐3.我们身边有一些弱势群体，我们应该（）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③B.①③C.①②4.在公共...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（）行为会受到法律制裁。A.小华在公共场合大声喧哗B.小萱在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染2.人们在（）中的生活，构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所3.放暑假了，小亮来到田间地头想放松一下自己，在...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2.国家鼓励社会组织和个人为（）提供捐助和服务。A.残疾人B.儿童C.老人3.下列行为正确的是（）。A.去公园逛累了时候...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.生活中我们提倡的行为（）。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③B.②③④C.②④⑤2.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（）。①会妨碍甚至危害他人和社会的利益②一定会让自己受到法律的制裁③不...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（）。A.资助贫困学生B.获取物质报酬C.照顾孤寡老人D.保护生态环境2.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（）。A.姿态优雅、步履优美B.态度严肃、说话得体C.说话和气、语言文明D.仪表整洁、举止端庄3.下列不是公共空间的是（）。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室4.政府...
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我可以参加（）等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生2.下列不属于公共生活的是（）。A.超市购物B.居家看电视C.公园散步D.观看演出3.诚信的基本要求是（）。A.对人守信，对事负责B.老老实实做人C.踏踏实实做事4.维护我们的公共利益，我们提倡（）。A.在公共长椅上乱刻乱画B....
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（）。A.医生给病人治病B.丁丁走路去上学C.奶奶在菜园里除草D.清洁工打扫街道2.在乘坐地铁时我们可以（）。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐3.下列说法错误的是（）。A.文明有礼不是空洞的口号B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D.要形成破坏...
