20肥皂泡【教材分析】《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章,结构清晰。而且文章通俗易懂,用词准确、精美。但由于学生语言积累的现状,不易理解,抓住一些关键词句理解文本,这将是教学的重点与难点。【学情分析】学生已有三年半的学龄,他们已具有一定的阅读的能力,对文章“按事情的发展顺序”的表达方式有了一定的了解,所以引导...
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题:第六单元童年生活第20课肥皂泡课型:新授课课时:2课时主备人:潘丽使用人:教学目标知识与技能:1.认识“廊、若”等9个生字,包括一个多音字“和”,会写“皂、廊”等12个生字,正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等词语;2.能正确、流利、有感情地朗读课文,通过品读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。过程与方法:1.体会利用连接词进行有序表达的方法;2.在训练的基础上,提高学...
语文三年级下册20肥皂泡第一课时第二课时第一课时什么东西圆又肥皂泡圆,轻轻一吹飞上天,五颜六色真好看,用手一碰就不见?你能找出藏在这句诗中一位作家的笔名吗?洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。冰心阅读作家简介,找出冰心作品的三大主题。冰心(1900~1999)原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱童真的歌颂。代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。初读课文朗读课文,读准字...
《肥皂泡》教学反思《肥皂泡》是小学语文第六册第六单元里的一篇精读课文,作者冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏,表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。在教学时,我安排吹泡泡这个活动同学们很喜欢,我让同学们从家里带来肥皂块、杯子、吸管等工具。上课时安排15分钟时间让同学们玩吹泡泡的游戏,当他们看到泡泡从管子里吹出来时特别的兴奋,他们觉得这真是太神气了,体验到自己吹泡泡的乐趣。还有一个环节里发生了...
你玩过吹泡泡吗?当你的泡泡液用完的时候,有没有动手做一做呢?让我们一起看看冰心奶奶小时候是怎么玩肥皂泡的吧!冰心(1900-1999),享年99岁,人称“世纪老人”。福建长乐人,原名谢婉莹,笔名为冰心。现代著名作家、儿童文学家、诗人、文学翻译家主。要作品:小说集《超人》,诗集《繁星》《春水》,通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》,小说和散文集《小橘灯》《樱花赞》1.自由朗读课文,标出生字新词,借助...
20肥皂泡同学们,见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?你觉得怎么样?2语0文肥皂三泡年级下册20肥皂泡第一课时第二课时20肥皂泡第一课时冰心(1900~1999)原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》20肥皂泡朗读课文扫清障碍我会认lánghuòruòjiāo廊子和弄假若娇软báochàndiānyīng脆薄wē颤i巍巍山巅婴儿20肥皂泡多音字和huò加上点儿水,和弄和...