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高中语文文言虚词“以”和“与”的用法总结
以一、以用作介词1.表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(《石钟山记》)2.表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》)②久之，能以足音辨人。(《项脊轩志》)②皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》)3.表示所处置的对象。译为：把。①操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》)4.表示时间、处所。译为：于，在，从。①以八月十三斩于市。②以崇...
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高中语文文言文虚词“而”字的用法
文言虚词“而”字的含义与用法一、表承接方法示例含义与解析①醉则更相枕以卧，卧而①承接的本质是先后关系，常用在两个梦。（《始得西山宴游动作间的承接。动词之间，或者是两件事之间，判断其记》）承接关系成立的关键是两者是否存在先②积善成德，而神明自事理间的承接。后关系。一般译成“就”“然后”“从而”（译得。（《劝学》）作“从而”时，一般兼有因果之意），少全句译成“爬到数译成“才”。③穷山之高而止。（《...
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高中语文文言文通假字练习题含答案
通假字把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．（2020江苏卷）赠中宪公性嗜饮，日偕诸酒人游，顾以生计萧疏，不无阻酣畅也，自有妇卜太夫人，而甘滑盈几，取办咄嗟。诸故酒人惊相语：“前从夫夫饮，且少鲑菜耳，今何突致此行衎衎（kàn）者？”遍视其囷箧而索然若故，然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑，心力竭矣。（选自《白苏斋类集》，有删节）2．（2019江苏卷）丁丑会试，江陵公属其私人啖以巍甲而不应。（汤显祖）曰：“吾不敢...
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高中语文文言文翻译虚词练习题含答案
虚词翻译1．（2021全国甲卷）冬十月，遣曹利用诣契丹军。十二月庚辰，契丹使韩杞持书与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝曰：“所言归地事极无名，若必邀求，朕当决战！若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。”契丹犹觊关南，遣其监门卫大将军姚东之持书复议，帝不许而去。(节选自《宋史纪事本末契丹盟好》)2．（2021湖南5月考前押题最后一卷）自晏球击败秃馁，又走惕隐，其余众奔溃投村落，村落之人以锄耰白梃...
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高中语文文言文词类活用练习题含答案
词类活用把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．（2021新高考Ⅰ卷）对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而己，莫之敢违。以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛上诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。（节选自《通鉴纪事本末贞观君臣论治》）2．（2020浙江卷）而庐陵欧阳公始为古...
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高中语文文言文常考实词总结
学习修养为人1、工：擅长。如：工擅文。2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。3、劝：勉励，奖励；劝告。4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。5、师：老师；以为师；效法，学习。6、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如：不足为训；训练；词义解释，训释。7、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如：善待。8、修：研究，学习，如：不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）...
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高中语文瓦尔登湖读后感范文
读完《瓦尔登湖》，我有以下几点感想。一、膨胀的欲望与必需品：科技给我们带来了什么？如果遥想当年人类文明的起点处人们所拥有的简朴得有些鄙陋的生活，再与今日繁复的、“现代化”的生活相比较，巨大的差距当下即现。是什么改造了世界，让人类的生活从刀耕火种到农机隆隆，从结绳记事到信息爆炸？科学技术毋庸置疑地在这个过程中扮演了极其重要的角色，科学的发展促进了技术的进步，促进了生产力的提高，从而逐渐将人类从繁...
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高中语文史传类文言文阅读高频词归类
一、跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷1.俸：俸禄，薪俸。旧官吏所得的薪金。如《韩非子奸劫弑臣》：立名誉，以取尊官厚俸。2.禄：官吏的薪俸。如《韩非子人主》：有功者受重禄。3.秩：官吏的俸禄。如《后汉书百官志二》：本四百石，宣帝增秩。4.饷：军粮及军队的俸给。如《史记高祖本纪》：丁壮苦军旅，老弱罢转饷。(罢：通“疲”，疲劳。转饷：运输军粮。)二、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰、亡1.治：治理得好，太平，与“乱...
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高中语文诗歌鉴赏常考这100个意象
1.冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”。岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。2.月亮对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。如“举头望明月，低头思故乡”。(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月...
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高中语文满分作文主题高分段落范例：凤头50段
凤头50段1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝...
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高中语文满分作文主题高分段落范例：豹尾26段
豹尾26段一、首尾相应，结构严谨1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。(《他们》)2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现...
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高中语文满分作文金句100例(主旨+语段)接
1.海纳百川【满分金句】“世界最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”生命因宽容而博大，宽容不能改变过去，但能拓展未来。将相和的美丽佳话有宽容造就，六尺巷的民间故事由宽容而生。鲍叔在相位唾手可得之时，选择了宽容，选择了让贤，向齐桓公举荐管仲——成就管仲的辉煌，推动了齐桓公霸业的发展，鲍叔也因此青史留名。2.宁静致远【满分金句】“淡泊明志，宁静致远”。鲍叔不贪恋“一人之下，万...
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高中语文论述类-文学类-实用类文本题型考点总结
实用类文本阅读知识储备一.传记1.传记的阅读方法(1)阅读传记作品必须懂得传记作品与其他文学作品的区别。传记属于纪实性作品，纪实性要求传记记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。但历史的真实，只能是相对的真实，任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的，任何对历史的叙述，也只能是相对真实的描述。因此，传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象，以便丰富、生动地描绘人物，凸现人...
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高中语文论述类文本阅读满分绝技
阅读文本“雁过留痕”一、平心“3秒钟”：了解“话题”，调动“情绪”我国书法理论诞生较早，始见于汉代。崔瑗所谓“观其法象，俯仰有仪”，蔡邕所谓“书肇于自然”的书法评论，可算是书法理论的萌芽。此后，“自然”二字出现频率极高，且在不同时段、不同理论家的认知中有着不同的内涵。二、专心“3分钟”：画什么词1、条件词：“一般情况下”、“特殊条件下”、“基本上”、“在一定程度上”、“相对来说”、“理论上说”、“...
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高中语文考试文言文官职人物常用词语
官职人物常用词语1、表官职的(1）宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。(2）御史大夫：其权力仅次丞相。(3）六部：吏、户、礼、兵、刑、工。(4）三司：太尉，司徒、司空。(5）中书省：中央行政机要机关。(6）尚书：六部最高行政长官。(7）太尉：军事首脑。(8）郎中：尚书属下部员。(9）宦官：宫廷内侍，又称太监。(10）侍郎侍中：宫廷侍卫。(11）校尉：汉代军事长官。(12）翰林学士；管文件，图书，侍读。(13）太史：记史...
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高中语文考试古诗文默写100题
1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“__________，____________”两句描写了黄昏之景，但景中使用了暖色调。（2）庄周在《逍遥游》中说，“_____________，______________，________________”，那么，人就无所依凭了。答案及解析：1.（1）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（2）若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李贺《雁门太守行》中“_________，______...
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高中语文考试92个常考易错多音字
1、艾：①ài方兴未艾②yì自怨自艾2、拗：①ào违拗、拗口②niù执拗③ǎo拗断3、辟：①bì复辟、辟邪②pì另辟蹊径、辟谣4、裨：①bì裨补、大有裨益②pí偏裨、裨将5、扁：①biǎn扁豆、扁桃体②piān扁舟6、背：①bèi力透纸背、背水一战、背道而驰②bēi背负、背黑锅7、便：①biàn方便、便利、便宜行事②pián大腹便便、便宜8、屏：①bǐng屏除、屏气凝神②píng屏障、屏风、荧屏9、仆：①pú仆人、公仆②pū前仆后继、踬...
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高中语文古诗词鉴赏答题模板
模式01分析意境1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4.答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联...
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高中语文成语归类识记清单
易望文生义的成语【安之若素】(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。【别无长物】除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。【不刊之论】刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。【不可理喻】不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。【不名一文】名，指占有。形容穷到极点，连一文...
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高中语文标点符号解析
01顿号1.概数中间不能用顿号。例如:小河对岸三、四里外是浅山。（句中“三、四里”表示的是大概距离,并非确切数字,应删去顿号。）小姑娘看上去十二、三岁。（“十二、三岁”表示的是大概年龄,并非准确的岁数,应该删去顿号。）当表示的数字是以下两种情况时，应该用顿号。一是序数，如:“今天参加活动的是八、九年级的学生。”（“八、九年级”表示年级序号,要用顿号隔开。）二是涉及两个对象，如:“离家乡远了久了,人往往愁肠百...
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