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  • 部编版小学语文六年级下册:2《腊八粥》教学反思2

    部编版小学语文六年级下册:2《腊八粥》教学反思2

    2《腊八粥》教学反思本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文犹如一张腊八风俗画,充满了生活的气息。一、教学效果通过心理、语言、动作表现人物的写作方法。为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从八儿的心理活动变化构成了...

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  • 部编版小学语文六年级下册:2《腊八粥》教学反思1

    部编版小学语文六年级下册:2《腊八粥》教学反思1

    2《腊八粥》教学反思《腊八粥》是小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文,是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分。全文写了八儿等粥和喝粥两件事,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。文章重在通过主人公八儿的语言、行为及心理描写体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成了本文的线索。于是,课堂上我便抓住这一线索来展开教学。回顾整堂课的教学,总结如下:1.教学效果(思效)(1)课本与课外结合。由...

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  • 部编版小学语文六年级下册:2《腊八粥》教学反思3

    部编版小学语文六年级下册:2《腊八粥》教学反思3

    腊八粥》教学反思《腊八粥》是小学六年级下册第一单元里的一篇文章。学习了这篇文章,真正让我们走近了“民俗”,感受了“民俗”。那浓郁的民间文化和民间气息映入的孩子们的脑海中,让我们仿佛身临其境,置在其中。文章重在通过主人公八儿的语言、行为及心理描写体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成了本文的线索。于是,课堂上我便抓住这一线索来展开教学。一方面,我抓住语言描写来帮助学生洞察心理。文章中共...

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  • 《腊八粥》词句解析

    腊八粥》词句解析

    腊八粥》词句解析一、对词语的理解腊八粥:腊八即腊月初八。在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。嘟囔:不间断地小声自言自语。本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。搅和:混合;掺杂。松劲:降低紧张用力的程度。孥:儿子,或指妻和子。不消说:不必说。搁:加进去。腊肉:经过盐腌晒干或浸泡腌制,再加烟熏的肉。二、对句子的理解1.初学喊爸爸的小...

    2024-05-06 16:53:08516.5 KB0
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