标签“燕子”的相关文档,共6条
  • 部编版小学语文三年级下册:2 燕子 说课稿

    部编版小学语文三年级下册:2 燕子 说课稿

    燕子》说课稿【说教材】1.教材简析本文是小学语文三年级下册第一单元的第二篇课文,是一篇写景状物的文章,描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态,特别是春光中飞掠和憩息的优美画面。在文中,作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了伶俐可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。文章的篇幅短小、条理性强、语句优美,作者的观察细致入微,表现了燕子的可爱,春天的美丽,既是对学生进行朗读背诵...

    2024-05-07 17:18:04118.13 KB0
  • 部编版三年级语文下册教学课件:2燕子(课课练)

    部编版三年级语文下册教学课件:2燕子(课课练)

    语文三年级下册2燕子课课练聚拢外形偶尔掠过细痕吹拂sànsǎngāngǎn乌黑轻快有力如毛烂漫无比光彩夺目纤细小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。雨洒落着。燕子燕子休形图憩图√×√____________成群结队千山万水____________________________温暖的春风___________________________________锋利的镰刀因为它们是捕虫能手,几个月就能吃掉大约25万只害虫。

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  • 部编版小学语文三年级下册:2 燕子 教学教案

    部编版小学语文三年级下册:2 燕子 教学教案

    授课课题燕子课型讲读课文2课时时间知识与技能:1.会认本课“凑、伶”等11个字,其中有两个多音字“散、杆”,会写“拂、聚”等13个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点。背诵1-3自然段。教学过程与方法:1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,展开想象来理解课文,体验情目标感。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验,交流。情感态度价值观:体...

    2024-05-07 16:46:11196.39 KB0
  • 部编版三年级语文下册教学课件:2 燕子

    部编版三年级语文下册教学课件:2 燕子

    语文三年级下册2燕子第一课时第二课时第一课时点击魔方看答案吧!小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫子本领高。(打一动物)初读课文自由朗读课文,读准字音,读通句子。学认字拼音开关còlínɡlìyìyànɡ拼u凑伶俐翼尖荡漾juànxiánxiānɡānhén飞倦s闲ǎn散纤细木杆几痕多音字sǎn闲散松散散装没有约束、松开或者零碎。散由聚集而分离。sàn解散散会散布ɡā木旗标较长的棍子杆杆杆n杆表示某些枪几...

    2024-05-07 09:45:21114.31 MB0
  • 《燕子》教学反思

    燕子》教学反思

    燕子》教学反思《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。2.理解课文,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。3.正确读写“燕子、赶集”等词语。根据教材特点和学生实际,我确定的教学重点是:有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。教学难点是:...

    2024-05-07 00:21:08725 KB0
  • 2  燕子教学课件(人教部编版语文三年级下册第六册)

    2 燕子教学课件(人教部编版语文三年级下册第六册)

    2燕子猜一猜小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫子本领高。2燕子燕子候鸟,春天从南方飞到北方。燕子的特点:翅膀很长,尾巴像张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕捉昆虫。2语燕文子三年级下册燕子2第一课时第二课时2燕子第一课时郑振铎:出生于浙江温州,原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。代表作:《猫》《我们是少年》。2燕子朗读课文扫清障碍读...

    2024-05-04 15:12:09715.81 MB0
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