部编人教版七年级上册语文精选教案：《世说新语》二则8《世说新语》二则教学目标1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。教学重难点1．指导学生掌握学习文言文的方法。2．两个咏雪佳句的评析。教学方法1．诵读法。这是学生进入初中后学习的第一篇文言文，理解起来有一定难度，要在充分诵读的基础上，读顺句子，...
部编人教版七年级上册语文精选教案：散文诗二首7散文诗二首___教学目标1．指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2．体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学过程金色花导入新课母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式，然后以“妈妈，我想说爱您”为题，说一段话。(学...
部编人教版七年级上册语文精选教案：散步6散步教学目标1．准确、流利、有感情地朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。2．揣摩词句含义，品味文章的语言美。3．培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。教学重难点整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。教学方法以“先学后教”的思想理念为指导，采用“自读品悟——诱导点拨——合作探究相结合”的教学方法。即在教师的引导下，学生运用朗读、讨论和品读的方法探...
部编人教版七年级上册语文精选教案：秋天的怀念5秋天的怀念教学目标1．知识与技能：理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者的意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情地读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。2．过程与方法：指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生的自学能力。学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。3．情感态度价值观：感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲...
部编人教版七年级上册语文精选教案：古代诗歌四首4古代诗歌四首教学目标背诵诗歌，理解诗的意境，体会作者情感。教学重难点1．反复诵读，熟练背诵，积累诗句。2．品味语言，体会诗词意境。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情。教学过程观沧海一、初读诗歌疏通诗意自学提示及要求：1．有感情地朗读诗歌，注意语气、语速、语调及节奏的把握。2．结合课下注释，用自己的话疏通这首诗歌的意思。【明确】1．诗歌朗读节奏指导：...
部编人教版七年级上册语文精选教案：雨的四季3雨的四季教学目标1．理解并积累字词。2．体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。3．理解课文内容，把握文章线索，体会作者情感，领悟作者热爱自然，热爱生活的意趣。教学重难点1.分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的情感。赏析本文的语言特色。2．培养学生抓住景物特征描写的能力，领悟、体会作者对自然和生命情感。导入新课雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大...
部编人教版七年级上册语文精选教案：济南的冬天2济南的冬天教学目标1．学会细致地观察，抓住自然景物特点描写的手法。2．学习文章严谨而精美的结构安排。3．了解、区分、并学会使用比喻、拟人等修辞手法。教学重难点1．领会语言的准确性、生动性、情感性。2．培养学生，细致观察事物，抓住特点描述的能力。导入新课说起冬，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇...
部编人教版七年级上册语文精选教案：春1春教学目标1．学会细致地观察并生动地描写自然景物。2．学习文章严谨而精美的结构安排。3．灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。教学重难点1．领会语言的准确性、生动性。2．培养学生细致观察事物，抓住特点描述的能力。导入新课春天是一年四季中最美的季节。春回大地，万物复苏，春天给大地带来希望，春天历来是文人墨客歌咏的对象。在古人眼中，春草是“草色遥看近却无”，春花是“一...
部编人教版七年级上册语文：第六单元测试卷（含答案）第六单元测试卷一、积累与运用(25分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(A)(2分)A．嬉戏(xī)呈报(chénɡ)赫赫有名(hè)B．爵士(jué)澄澈(chēnɡ)踉踉跄跄(qiànɡ)C．妥当(tuō)炫耀(xuàn)杞人忧天(qǐ)D．滑稽(jī)女娲(wā)莽莽榛榛(mánɡ)点拨：B项“澄”应读chénɡ；C项“妥”应读tuǒ；D项“莽”应读mǎnɡ2．选出下列各组词语中没...
部编人教版七年级上册语文：第五单元测试卷（含答案）第五单元测试卷一、积累与运用(25分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列词语中注音有误的一项是(B)(2分)A．污涩(sè)蜷伏(quán)咒骂(zhòu)郁闷(yù)B．忏悔(qiān)怂恿(sǒngyǒng)娱乐(yú)缀行(zhuì)C．少时(shǎo)苫蔽(shàn)假寐(mèi)煞白(shà)D．迷惘(wǎng)伫立(zhù)干瘪(biě)胸襟(jīn)2．下列词语中书写有误的一项是(C)(2分)A．消耗懒惰怅然畏罪潜逃B．虐待...
部编人教版七年级上册语文：第四单元测试卷（含答案）第四单元测试卷一、积累与运用(24分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是(B)(2分)A．抽噎(yé)耸立(sǒng)哄笑(hōng)拈轻怕重(niān)B．酷热(kù)殉职(xùn)暮色(mù)战战兢兢(jīng)C．狭隘(ài)蜿蜒(yán)坍塌(dān)刨根问底(páo)D．废墟(xū)险躁(zào)目眩(xiàn)瞻前顾后(zhān)2．下列词语书写全都正确的一项是(D)(2分)A．恍惚...
部编人教版七年级上册语文：第三单元测试卷（含答案）第三单元测试卷一、积累与运用(30分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(B)(2分)A．绽开(dìng)罕至(hǎn)倜傥(tǎng)逾矩(yú)B．感慨(kǎi)截然(jié)惭愧(kuì)锦簇(cù)[来C．确凿(zuó)油蛉(líng)收敛(liǎn)书塾(shū)D．贪婪(lán)尴尬(jiàn)惧怕(jù)诅咒(zǔ)2．下列词语中书写有误的一项是(D)(2分)A．激荡争执人声鼎沸盔甲B...
部编人教版七年级上册语文：第二单元测试卷（含答案）第二单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是(A)(3分)A．分歧(qí)瘫痪(tān)熬夜(áo)沉寂(jì)B．粼粼(lín)诀别(jué)姊妹(zí)荫蔽(yīn)[]C．一霎时(chà)匿笑(nì)沐浴(mù)脸颊(xiá)[D．捶打(chuí)菡萏(hàndàn)徘徊(huí)絮叨(xù)2．找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，...
部编人教版七年级上册语文：第一单元测试卷（含答案）第一单元测试卷一、积累与运用(26分)(时间：120分钟满分：120分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(A)(2分)A．高邈(miǎo)酝酿(niànɡ)竦峙(zhì)水藻(zǎo)B．锥形(zhuī)薄雪(bó)烘托(hōnɡ)唱和(hè)C．吝啬(sè)嘹亮(liáo)禅心(chán)莅临(wèi)D．抚摸(fū)花苞(bāo)淅沥(xī)屋檐(yán)点拨：B项中“薄”应读báo；C项中“莅”应读lì；D项中“抚”应读fǔ2．找...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：刘姥姥进大观园2（带答案）刘姥姥进大观园【教学目标】知识与能力1.掌握“蓼溆、肏攮、敁敠”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭鬼”等词语的含义，注意古今词义的区别；了解作者及《红楼梦》相关文学常识。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。2．整体感知本文的结构内容。3．学习借鉴刻...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：刘姥姥进大观园1（带答案）刘姥姥进大观园【教学目标】知识与能力1.掌握“蓼溆、肏攮、敁敠”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭鬼”等词语的含义，注意古今词义的区别；了解作者及《红楼梦》相关文学常识。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。2．整体感知本文的结构内容。3．学习借鉴刻...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：三顾茅庐2（带答案）三顾茅庐【教学目标】知识与能力1.掌握“迨”“拜谒”“疏懒”等字词的音形义，了解作者及《三国演义》相关文学常识。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1.深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。2.以人物的言谈举止为突破口，研究刘备等人物形象，体会刘备的诚心诚意。情感态度与价值观学习刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。【重点难点】教学重点...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：三顾茅庐1（带答案）三顾茅庐【教学目标】知识与能力1.掌握“迨”“拜谒”“疏懒”等字词的音形义，了解作者及《三国演义》相关文学常识。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1.深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。2.以人物的言谈举止为突破口，研究刘备等人物形象，体会刘备的诚心诚意。情感态度与价值观学习刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。【重点难点】教学重点...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：范进中举2（带答案）范进中举【教学目标】知识与能力1.掌握“腆”“作揖”“盘缠”等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容，认识小说所反映的社会生活。过程与方法1.感知艺术形象，学习运用描写人物的手法。2.品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。情感态度与价值观认识封建科举制度对知识分子的毒害。【重点难点】教学重点1.梳理故事情节，从范进中举前后的生活变化认识作品所反映...
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：范进中举1（带答案）范进中举【教学目标】知识与能力1.掌握“腆”“作揖”“盘缠”等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容，认识小说所反映的社会生活。过程与方法1.感知艺术形象，学习运用描写人物的手法。2.品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。情感态度与价值观认识封建科举制度对知识分子的毒害。【重点难点】教学重点1.梳理故事情节，从范进中举前后的生活变化认识作品所反映...
