2013年高考是四川省实施高中新课程改革后的首次高考。今年普通高考（四川卷）生物试题遵循《考试大纲（课标版）》的要求，注重能力考查，体现课改理念，力求平稳过渡，整套试卷设计科学、结构规范。试题体现了以下特点：1．稳中求进，顺利实现平稳过渡生物试卷较去年新增2个选择题，非选择题由去年的2个题调整为4个题，试题数由“5+2”变为“7+4”，全卷分值增加了18分。但试卷依然沿用“选择题+非选择题”的总体结构，试题文字...
可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32一选择题（本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是A.发酵产生的生长激素属于...
可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32一选择题（本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是A.发酵产生的生长激素属于...
2019上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1.“雨前椿芽雨后笋”，谷雨之前，香椿芽成为人们餐桌上的美食，香椿芽富含的Ca2+常用...
2019上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷参考答案一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）12345678910BDAADDCABA11121314151617181920ADBCACCADA二、综合题（共60分）(一）微生物与垃圾分类（12分）21.①③④⑤22.D23.淀粉稀释涂布平板法24.B25.D26.A(二)碳酸饮料与内环境(12分）27.C28.Ca2+受体蛋白29.A30.A31.碳酸饮料的主要成分经消化后以果糖、葡萄糖等形式进入人体，结合图像可知，胰岛素与细胞膜...
2018上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1.图1为丙氨酸结构式，依据氨基酸结构通式，判定他的R基是（）A.-HB.-NH2C.-COOHD.-CH...
2018上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷参考答案一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1.D2.C3.D4.D5.B6.A7.A8.A9.B10.A11.B12.B13.C14.C15.C16.B17.A18.D19.D20.A二．综合题(共60分)（一）种子含水量与细胞结构（12分）21.D22.D23.D24.B25.脱水18天，细胞严重脱水，质壁分离严重，导致细胞膜破碎，失去物质交换功能；液泡也被分割成成多个小液泡，失去渗透吸水等功能；而其他的细胞器如内质网被破坏...
2017上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1、图1所示生物不具有细胞结构，该生物属于A.动物B.RNA病毒C.植物D.DNA病毒2、食物中...
2017上海市普通高中学业水平等级性考试生物试卷参考答案一、选择题12345678910BCBDACACAD11121314151617181920BCBDADCDCC二、综合题（一）细胞和细胞分裂（12分）21.D(2分）22.磷脂和蛋白质（2分）23.D(2分）24.ABCD(2分）25.X3状态细胞核DNA含量为X1状态细胞DNA含量2倍（1分）X1时细胞有核膜、核仁、染色质，有完整的细胞核（0.5分），作为生长发育、代谢的调控中心（1分）。X3时细胞的核膜、核仁消失，染色质变为染色体(0.5分...
2016年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷考生注意：1.满分150分。考试时间为120分钟。2．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚切写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔正确涂写准考证号和校验码。3．第Ⅰ卷由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纷上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，在新选择。答案不能写在...
2016年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷答案解析一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A.媒介物传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播【答案】D【解析】病原体通过无生命的媒介物传播属于媒介传播。由呼吸道进入空气属于空气传播SARS病毒通过口腔分泌物或身体的伤口处接触进行传播属于接触传播。通过带有病原体的动物传播属于病媒传播。【考...
2015年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷考生注意：1.满分150分。考试时间为120分钟。2．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚切写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔正确涂写准考证号和校验码。3．第Ⅰ卷由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纷上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，在新选择。答案不能写在...
2015年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷答案解析一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）1．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是A．蒸发B．传导C．辐射D．对流答案：A解析：蒸发散热是指体液的水分在皮肤和粘膜（主要是呼吸道粘膜）表面由液态转化为气态，同时带走大量热量的一种散热方式。辐射散热是由温度较高的物体表面（一般为皮肤）发射红外线，而由温度较低的物体接收的散热方...
2014年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷考生注意：1.满分150分。考试时间为120分钟。2．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚切写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔正确涂写准考证号和校验码。3．第Ⅰ卷由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纷上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，在新选择。答案不能写在...
2013年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷考生注意：1.满分150分。考试时间为120分钟。2．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚切写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔正确涂写准考证号和校验码。3．第Ⅰ卷由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纷上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，在新选择。答案不能写在...
2013年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷解析一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）1．下列感受器中属于化学感受器的是（）A．人类皮肤感受器B．蝮蛇颊窝C．飞蛾的触角D．鱼类侧线【答案】C【解析】化学感受器：能感受化学刺激，并由此产生向中枢神经冲动的感觉器官。陆生的昆虫对空气中化学刺激很敏感，在其口部周围、身体两侧部、触角、腿部以及排卵孔等处都有化学感受器。2．图l表示细胞中一种常...
2012年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷考生注意：1.满分150分。考试时间为120分钟。2．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚切写姓名、准考证号、校验码，并用铅笔正确涂写准考证号和校验码。3．第Ⅰ卷由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纷上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，在新选择。答案不能写在...
2012年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分，每小题2分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）【考点】细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化．菁优网版权所有【分析】1．细胞的形态和大小各不相同，同一个生物体的相同组织中，细胞的大小也不一样，同一个细胞，处在不同的发育阶段，其大小也会发生改变．细胞的形态具有多样性．2．细胞分化程度越高，细胞分裂能力越低．【解答】解：...
2014年全国普通高等学校招生统一考试上海生物试卷答案一、选择题题号12345678910答案BBBDBDBACC题号11121314151617181920答案BAAAACCCAB题号21222324252627282930答案DBDBDBBBCC二、非选择题31.（9分）（1）遗传DNA的脱氧核苷酸序列（2）②③（3）有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离（4）生物隔离A、E32.（10分）（1）间后（2）事件过程①过程②DNA序列改变××细胞功能改变√×伴随蛋白质合成√√细胞数量增加×√（3）A（4）...
