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3《古诗三首》教学反思3
《寒食》教学反思《寒食》这首诗描写了暮春时候长安城白天满城飞花，皇家花园柳枝随风轻摇的曼妙春色，傍晚皇宫分传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚家的情景，展示出寒食节长安的独特迷人风光。本课的鉴赏关注三个方面：一是对诗情的多元解读。对《寒食》一诗，自古以来就有两种看法。有的认为这是首讽刺诗，揭露了封建统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象；有的认为这是首摹景诗，选点典型，写出了唐朝寒食节市井民情，赞颂皇...
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冀教版五年级下册数学第四单元分数乘法测试卷（考点精练）
冀教版五年级下册数学第四单元分数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的，求乙车速度的算式是（）。A.60×10÷9B.60÷C.60×2.修一条公路，如果每天修这条路的，8天能修完吗？（）A.能B.不能C.无法确定3.下列说法正确的是（）。A.1吨的和4吨的一样重。B.一根电线长3米，用去米后，还剩米。C.冰箱的数量相当于电视机的，冰箱的数量比电视机少台。4.工程队粉刷一幢楼房，每天粉刷300平方米...
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部编版三年级语文下册教学课件：17 我变成了一棵树
语文三年级下册17我变成了一棵树第一课时第二课时美自可丽由爱的的的小鱼小鸟儿蜻蜓第一课时假如你可以变，你会变成什么？可有一位小朋友她想变成一棵树，这又是为什么呢？我们一起到文中去看一看吧。初读课文自由朗读课文，读准字音，读通句子。说一说课文讲了一件什么事。学认字拼音开关xīyǎnɡèlín希望痒痒的鳄鱼丁g零cháncùchá香ɡ肠糖醋馋n猫识字游戏形状巧妙丁零麻烦抬头继续狐狸找面包用自己的话说一说课文主要讲...
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人教版五年级上学期期末质量监测数学试题含答案【综合题】
人教版五年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个直角梯形若上底增加2厘米，则成为一个正方形；若上底减少4厘米，则成为一个三角形．这个直角梯形的面积是（）。A.30平方厘米B.60平方厘米C.24平方厘米D.120平方厘米2.“1.2×0.96○1.2”，比较大小,在○里应填的符号是（）。A.＞B.＜C.＝D.×3.下面各式的结果大于18.4的算式是（）。A.18.4×0.99B.18.4÷0.99C.18.4÷1.994.一个平行四边形的面积是0.96平...
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西师大版六年级上册数学第一单元分数乘法测试卷完整版
西师大版六年级上册数学第一单元分数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.张庄计划修一条长24千米的公路通往高速公路．第一期工程修了全长的，第二期工程修了全长的，两期工程一共修公路（）。A.9千米B.6千米C.18千米D.15千米2.一个数(0除外)乘真分数，所得的积（）。C.小于这个数A.大于这个数B.等于这个数D.无法确定）升。3.水冻成冰体积膨胀，44升水冻成冰后，体积是（A.4B.40C.48D.844.某校有青年教师56人，其中还有的青年...
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8 匆匆教学课件
8匆匆语文六年级下册第一课时第二课时第一课时同学们，世界上最快而又最慢，最短而又最长，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视是什么?时间是啊，时间匆匆，是看不到摸不着的，我国著名的散文家朱自清却把时间定格在了文字中，今天就让我们一起学习朱自清的《匆匆》。朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦。原籍浙江绍兴。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有《背影》《匆匆》《浆声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等...
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8《匆匆》教学反思1
8《匆匆》教学反思《匆匆》是小学语文六年级下册第三单元的第一篇精读课文，是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。课文范围围绕“匆匆”二字展开叙述，先写日子一去不复返的特点，再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已，最后发出内心的感叹，处处流露出作者对时光感到的无奈和惋惜。课文重点引导学生有感情的朗读课文，感受语言的优美，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树...
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8《匆匆》教学反思3
8《匆匆》教学反思《匆匆》是散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，劝导读者要惜时奋进。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。本...
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8《匆匆》教学反思4
《匆匆》教学反思学习《匆匆》一文，学生无不为作者合理运用比喻、排比、反问等手法，准确地表达出时间从作者身边匆匆流逝的感觉而拍手叫绝。抓住这一契机，在课堂上多次设计读写结合的环节。课堂小练笔的形式培养了学生的想象力和创新的能力，提高了书面语言的表达能力。二者的有机结合达到了以读促写，以写促读，读写结合的目的。人们都说“课堂教学是一门遗憾的艺术”，课后，认真地回顾整个教学过程，感到课堂上仍存在几点...
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六年级下册语文第三单元交流平台与初试身手精简版教案
1.联系所学课文,总结写文章抒发真实情感的方法。教学2.体会心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。要求3.选择情境,以心情“好”与“不好”两种状态写几句话来表达当时的情感。重点1.联系所学课文,总结写文章抒发真实情感的方法。难点2.选择情境,以心情“好”与“不好”两种状态写几句话来表达当时的情感。教学1课时课时1.联系所学课文,总结写文章抒发真实情感的方法。2.体会心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。3.选...
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习作：让真情自然流露教学教案
课题让真情自然流露课型习作授课2课时时间1.回忆生活中的经历带来的不同情感体验，选择一种最深的感受，回顾事情经过，回忆当时心情，能有条理地写下来；教学2.习作中能把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感，如果情感有所变目标化，也能把变化写清楚；3.阅读习作例文，体会文章是怎样表达情感的，领悟作者选择合适的内容写出真情实感的方法。4.和同学交换习作，能自评、互评习作。1.习作中能把印象深刻的内容写具体，真...
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六（下）语文10《古诗三首》教学反思1
10《古诗三首》教学反思《古诗三首》都是托物言志诗，包括《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗。《马诗》是唐朝诗人李贺的作品，在这首诗中，作者以骏马自喻，抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。同时，表达自己对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤懑。《石灰吟》是明朝于谦的一篇托物言志诗,表达了诗人崇高的志向。赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。《竹石》是清...
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部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练-汇编集
部编版一年级语文上册全册同步练习《天地人》同步练习基础知识达标基础知识达标把本课的识字内容讲给家长听。天地人你我他课后能力提升课后能力提升寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。课后能力提升课后能力提升在田字格里认真、正确地书写本课生字。《口耳目》同步练习基础知识达标基础知识达标一、完成填空：1.“目”字共()画，第二画是()。2.“耳”字...
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部编版五年级下册语文（全册）同步练习-汇编集
部编版五年级下册语文（全册）同步练习-汇编集1古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。，也傍学种瓜。1．选择下列加点词语的正确意思。耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①3.儿童不明...
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部编版四年级下册语文（全册）同步练习-汇编集
部编版四年级下册语文（全册）同步练习-汇编集1.古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。1.这首诗是________代...
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（教案与教学反思）习作一家乡的风俗
习作：家乡的风俗［教学目标］1.介绍一种风俗时能抓住重点，写出特点，在表达中融入自己的体验。【语文要素】2.愿意分享自己的作品，并在交流中进一步修改、完善自己的习作，激发对家乡的热爱。［教学重难点］1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要，抓住重点来写。［教学课时］1-2课时一、头脑风暴确定风俗1.情境创设，聊风俗。（1）出示图片展示各地风俗。（闹元宵、看花灯、包饺子）（2）今天...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【名师推荐】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.小明在超市里看到有个人突发疾病躺在地上，他应该拨打（）。A.119B.120C.1122.过马路，不要（）。A.看红绿灯B.跑C.走3.张小蒙生病了，老师让小钢去告诉她作业（）。A.放学小刚忘了B.小刚去了，还给张小蒙补了课4.开学第一天背上新书包去上学，我就是小学生了，我应该（）。A.不想去，不高兴B.大哭，就是不想去C.开开心心的5.红绿灯，像哨兵,（）亮，...
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《一幅名扬中外的画》教学反思
《一幅名扬中外的画》教学反思《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文，略读课文的教学应：“粗知文章大意，不求字斟句酌。”我在教学设计中体现以下两点：一在内容上，粗知课文大意，抓住重点、难点帮助学生理解。二在方法上，注意更加放手，主要靠学生自己把课文读懂，并在读中渐渐习得基本的读书方法，提高阅读能力。首先学生自读课文获取信息。学生自主阅读之后，给学生提供足够的交流空间，交流各自读懂了什么。课上，学生交...
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二年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【实用】
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌，他们应该放在（）。A.卫生间B.教室里C.操场上2.小明的哪种做法值得表扬？（）A.主动把劳动工具整理整齐B.在课桌上刻上自己的名字C.把学校的劳动工具带回家3.下列不属于传统节日的是（）。A.母亲节B.中秋节C.春节4.下面不属于家乡物产的是（）。A.西红柿B.竹筒饭C.藏袍5.老师在教室里发新书了，我会（）。A.排队领取B.插...
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二年级上册道德与法治期末测试卷及答案【真题汇编】
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“年夜饭”是（）的晚餐。A.正月初一B.元宵节C.农历除夕D.端午节2.下列说法错误的是（）。A.升国旗时要原地立正B.中华人民共和国的国旗是五星红旗C.我用人民币做了一件工艺品3.中华人民共和国国庆节是每年的（）。A.3月12日B.9月10日C.10月1日4.课间还要做什么？选择不应该做的是（）。A.喝水B.上厕所C.准备下节课课本D.课间阅读E.到学校外边逛一圈。5.夏天的礼物，是...
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