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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题a4版
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的数，因数个数最多的是（）。A.8B.36C.402.下面说法正确的是（）。A.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。D.任意两个非0自然数的积一定是合数。3.下列生活中的现象，属于平移的是()。A.抽屉的拉开B.汽车刮雨器的运动C.坐在秋千上人的运动D.投影片的文字经投影变换到屏幕4.小明用...
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苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷附参考答案（模拟题）
苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比一比，最长的是()。A.B.C.2.哪辆汽车长？（）A.B.3.数一数，下面有（）张笑脸。A.4B.3C.74.下面最高的是（）。A.B.C.5.下图中有（）个小朋友。A.5B.6C.76.找规律继续画，下面画法正确的是（）。A.B.C.二.判断题(共6题，共12分)1.和同样多．（）2.小丽和小明同样高。（）3.杯水比杯水少。()4.羽毛球比篮球重。（）5.苹果比梨多1个。（）6.比多。（）三.填...
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苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷附参考答案（满分必刷）
苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.哪根绳子最长？()A.B.C.2.比一比下面四种小动物的重量，（）最重，（）最轻。A.，B.，C.，3.多的是（）A.B.4.哪边重一些？（）A.AB.B5.小鸡的体重比大象的体重()。A.多得多B.少得多C.少一些6.把同样大小的同堆小正方体一个一个往上摆，摆完后哪一堆高？（）A.B.二.判断题(共6题，共12分)1.比多3个。（）2.比多3个。（）3.和同样多．（）4.比少。（）5.比少...
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苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷附参考答案（研优卷）
苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比一比，哪个最重？最重的是（）。A.B.C.2.数一数，图中表示（）。A.3B.4C.5D.73.下面图形最低的是（）。A.B.C.4.先数一数每一种水果各有多少个，其中（）的个数最多，（）的个数最少。①②③A.③①B.①②C.③②5.下面多得是（）。A.B.6.最重的是哪个小动物？（）A.B.C.二.判断题(共6题，共12分)1.猫比老鼠大，老鼠就比猫小。（）2.气球和小动物同样多。（)...
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苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷附参考答案（突破训练）
苏教版一年级上册数学第二单元比一比测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.多的是（）。A.B.2.比一比，哪个多？（）A.B.3.小明比小红()。A.矮B.大C.高4.少的一组是（）。A.B.5.最轻的小动物是（）。A.B.C.C.6.下面最高的是（）。A.B.二.判断题(共6题，共12分)1.比多1个。（）2.3个苹果和3个葡萄一样重。（）3.紫花比蓝花多3朵，就是蓝花比紫花少3朵。()4.和同样多。（）5.比少一个。（）6.绳1比绳2长。（）三.填空题(共6题，共20分)...
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题【b卷】
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.旋转，不改变图形的（）。A.形状和大小B.形状和位置C.大小和位置D.以上答案都不对2.下列生活中的现象，属于平移的是()。A.抽屉的拉开B.汽车刮雨器的运动C.坐在秋千上人的运动D.投影片的文字经投影变换到屏幕3.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（）。A.2a+bB.a+2bC.a+b4.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余...
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题【word】
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面（)的结果是偶数。A.偶数+1B.偶数+奇数C.奇数+12.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。A.14B.15C.123.从右面观察所看到的图形是（）。A.B.C.4.美丽的图案都用到了（）A.平移B.旋转C.平移、旋转和对称5.一个火柴盒的体积大约是（）A.30dm3B.20cm2C.20cm3D.2m36.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么...
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部编版小学语文二年级下册：第一单元口语交际：注意说话的语气教学反思
《口语交际：注意说话的语气》教学反思（一）1.本次口语交际设计与学生的生活实际联系的比较紧密，学生有话可说。2.模拟生活情景让学生练说，是本课的最大优点。因为创设情境，练习口语的表达效果较好。（二）本次口语交际安排的是“注意说话的语气”。不同的语气，会出现不同的效果。说话语气柔和、礼貌一些，会容易让人接受。如果说话时语气粗暴、不注意礼貌，就会让人很难接受，进而影响跟别人交流。教学重点是懂得与人交流...
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二年级上册道德与法治期末测试卷答案下载
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.中秋节是我们全家人团圆的节日，爸爸也从外地赶回来了。我们当地的风俗是：晚上全家人都围坐在院子里（）。A.吃月饼赏月亮B.吃蛋糕赏月亮C.吃汤圆赏月亮2.下面小朋友的说法，不正确的是（）。A.云云说：“我以后要向姐姐学习，她从二年级开始就已经成为校园志愿者了。”B.鹏鹏说：“我要向可亲可敬的家乡人学习。”C.芳芳说：“我的家乡没什么好的，我一点儿都不喜欢...
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二年级上册道德与法治期末测试卷新版
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.国庆节是哪一天？（）A.10月1日B.10月2日C.10月3日2.窗台外面放花容易掉下来，不（）。A.安全B.危险C.美观3.升国旗的时候我们应该（）。A.行注目礼B.鞠躬C.想干什么就干什么4.下面不属于团结友爱的是（）。A.我不愿和丽丽一起玩，她太娇气B.明明不想参加任何班级活动C.佳佳是个“热心肠”，主动帮助有困难的同学5.当我们感冒的时候，要（）。A.尽量在家休息，外出的时...
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部编版小学语文二年级下册：古诗二首教案
课题古诗二首课型讲读课文授时课间2课时1.会读“莺、拂”等11个生字、会写本课“诗、童”等8个生字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。教学2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。目标3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。4．在朗读、想象中体验春天的美好，背诵古诗，积累优美诗句。5．培养学生对祖国优秀文化、大自然的热爱之情。教学1.会读“莺、拂”等11个生字、会写本课“诗、童”等8个生字，积累重点“堤、柳...
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部编版小学语文二年级下册：语文园地一第1课时课时练
第一课时1.把下面的汉字和读音连起来。ɡuǎnlǐzīxúnbǎotǎ理管咨宝询塔2.在括号里填上合适的词语。（）的花朵（）的春风（）的阳光1答案：1.ɡuǎnlǐzīxúnbǎotǎ理管咨宝询塔2.示例：美丽温暖灿烂2
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部编版小学语文二年级下册：语文园地一第2课时课时练
第二课时1.根据提问写出句子重点部分。同学们在明亮的教室里读书。①谁在明亮的教室里读书？（）②同学们什么样的教室里读书？（）③同学们在明亮的教室里做什么？（）2.将下面的诗句补充完整。离离草，枯荣。野火烧，春风。3.请写出你读过的儿童故事名称。1答案：吹又生。1.①同学们②明亮③读书2.原上一岁一不尽3.略。2
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部编版小学语文二年级下册：语文园地一第3课时课时练
第三课时笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”1．用“”画出描写美好春光的句子。2．用画线的词“终于”写一句话。终于：3．你喜欢笋芽儿吗？为什么？1答案：1.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着2.经过思考，他...
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部编版小学语文二年级下册：语文园地一教案
课题语文园地课型语文园地授课3课时时间1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。3.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。教学4.能根据提问正确读出句子的重音。目标5.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。6.能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。7.自主阅读《笋芽儿》，能发挥想象理解内容，了...
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部编版小学语文二年级下册：第一单元口语交际：注意说话的语气课时练
1.说话时，我们要注意说话的（），学会使用礼貌用，例如（）、（）、（）等。2.今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你打算跟这位同学说？1答案：对不起1.语气请谢谢2.略2
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部编版小学语文二年级下册：1. 古诗二首第二课时课时练
古诗二首第二课时1.看拼音写词语。bìlǜhuàzhuānɡjiǎndāo（）（）（）2.解释下列词语或诗句。妆：一树：绦：裁：似：万条：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：。3.填空。（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以...
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部编版小学语文三年级下册：2 燕子教学教案
授课课题燕子课型讲读课文2课时时间知识与技能：1.会认本课“凑、伶”等11个字，其中有两个多音字“散、杆”，会写“拂、聚”等13个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，使学生进一步了解春天的特征，了解燕子的特点。背诵1-3自然段。教学过程与方法：1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象来理解课文，体验情目标感。2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。情感态度价值观：体...
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部编版小学语文三年级下册：3 荷花教学教案
授课课题荷花课型讲读课文2课时时间知识与技能：1.认识“挨、蓬”等6个生字，其中一个多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语；2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2～4自然段。教学过程与方法：1.通过朗读感悟，感受荷花的美丽。目标2.通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。3.通过老师的指导，理解文章的结构层次，锻炼有条理的表达能力。情感态度价值观...
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部编版小学语文三年级下册：4 昆虫备忘录教学教案
课题昆虫备忘录课型略读课文授时课间1课时知识与技能：1.认识本课“录、凡”等11个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解各种昆虫的特点。教学过程与方法：目标1.通过默读，感受昆虫的有趣。2.通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。情感态度价值观：欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。教学了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。重点教学体味文章语言的生动、有趣，发展观察、想象的能力。难点教学设计设...
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