语文六年级下册6骑鹅旅行记（节选）课课练√√√√无济于事乌合之众垂头丧气这次比赛我们班输了，同学们垂头丧气地回到教室里。√×√√示例：一个雨天，男孩子骑着鹅与大雁们在空中飞行，他看到了奇异的云层，见到了地面上动植物在春雨中的样子。
6、骑鹅旅行记（节选）6、骑鹅旅行记（节选）《骑鹅旅行记》讲述了一名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，喜欢捉弄小动物，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔，受到了惩罚，被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿，随后又为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。在整个旅行中尼尔斯不仅欣赏到瑞典的美丽自然风光，听到了...
语6文骑鹅旅六行年记级（节下册选）6.骑鹅旅行记（节选）6骑鹅旅行记（节选）骑鹅旅行记6骑鹅旅行记（节选作）家简介塞尔玛拉格洛芙（1858-1940）是瑞典女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。6骑鹅旅行记（节选认）读生字，...
语文六年级下册7汤姆索亚历险记（节选）课课练√√√√诚诚无力通明若狂不绝褴褛汤姆的脸立刻变得像纸一样白。小人国心理描写DD君王一开始封“我”为“那达克”，是因为“我”立了功；后来要消灭“我”，是因为“我”不使其野心得到满足。
语文六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）课课练聊天凄厉栅栏袭击控制心平气和焉知非福我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。要么要么还我们要增强克服困难的信心。梗概节选时间建房定居驯养培育救‘星期五’回到英国辩证思考，积极乐观√~~~~~~~~~~~~~~荒唐，错得离谱。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的。（用在不好的事情）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
语文六年级下册语文园地课课练B全部过年时喜庆的气氛取得了第一悲伤推测年年有余福从天降团团圆圆福到了百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲
语文语文六园年级地下册语文园地第二课时语文园地回忆《北京的春节》，回答以下问题。1.这篇文章有几个段落？2.通过观察（字数比较），有什么发现？（有的段落字数多，有的少，还有中间几段字数差不多。）3.哪几个部分，作者写得比较仔细？哪几个部分作者只是简单几句话？4.作者为什么不把每个段落都写的一样多？有详有略的写法，作者想突出表达什么？这样写有什么好处？语文园地词句段运用读下面的句子，注意画线的部分，说说...
语文六年级下册3古诗三首课课练王侯文章咽喉纸张充盈乌鸦输赢鸭子春天的京城。皇城里的柳树。即庭中，庭院中。月光照在庭院地上的样子。BEFDB传蜡烛日暮汉宫轻烟散入五侯家千千擢素手札扎弄机杼今夜月明人尽望不知秋思落谁家BA这里包含着作者对故乡的思念之情。√√×√
语文3古六年诗级三首下册3古诗三首第第一二课课时时第二课时第三课时3古诗三首第一课时寒食韩翃3古诗三首作家简介韩翃，唐诗人。字君平，南阳（今属河南）人。天宝进士，后数入节度幕府中任职，官至中书舍人。约卒于建中、贞元之际。为“大历十才子”之一。其诗多酬赠送别之作，《寒食》诗较有名。许尧佐作传奇小说《柳氏传》，即写他和柳氏的恋爱故事。有《韩君平诗3古诗三首寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡...
语文六年级下册4藏戏课课练√√√√舞祖心哄随心所欲哄堂大笑世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。ABC扭秧歌说大鼓书耍驴皮影演乡村年戏东北二人转√√×作者从演出时间、演出艺人、演出装备和演出内容四方面介绍了乡村年戏。作者详细描写了乡村年戏的内容，因为乡村年戏的内容是最吸引人的，是艺人用装备表演的结果，也是观众们能够直接感受到的。
统1编北版京的语春文节六年级下册1北京的春节1北京的春节1北京的春节初读课文，整体感知自由读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。1北京的春节快速默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？热闹忙碌喜庆团圆1北京的春节再读课文，理清脉络快速地浏览课文，思考：作者围绕春节都写了哪些重要的日子？然后以四个人为一个学习小组，合作填表。1北京的春节风俗习惯或人们的活...
语文1六北年京级的春下节册北京的春节1第二课时第一课时第二课时1北京的春节自由朗读课文，要（1）读准字音，读通句第一课时（2）遇到自己喜欢的语第求一：课时（3）想一想：老北京的子。样的印象？句，多读几遍。春节给你留下怎1北京的春节读一读，写一写biānxiāojiàn饺子万象鞭炮眨眼通宵间断万不得已截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年恰好fèn一律彩绘分外1北京的春节第一课时腊月：农历十二月。初旬：每月的第一个十天。元宵节...
统2编腊版八粥语文六年级下册2腊八粥2腊八粥2腊八粥初读课文，交流预习请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。边读边思考：这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事？2腊八粥预习概括这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么事？本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊奇，写出了一家人的其乐融融，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。2腊八粥大家是如何概括出这件事的呢？...
语文2腊六八年粥级下册2腊八粥第二课时第一课时第二课时2腊八粥作家简介沈从文，原名沈岳焕（1902-1988），字崇文，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。他主张“美在生命”，中篇小说《边城》入选20世纪中文小说100强，产生了很大的影响。沈从文的语言格调古朴，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2腊八粥自由朗读课文，要（1）读准字音，读通句第一课时（2）遇到自己喜欢的语求：子。句，多读几遍...
语文六年级下册1北京的春节课课练饺子陈醋眨眼骆驼彼此花轿不是而是虽然可是除夕初一元宵节A×√√孩子们的活动是详细描写。体现了作者怀念童年春节、向往童年生活的思想感情。
3古诗三首统编版语文六年级下册3古诗三首谈话激趣，导入新课中国的传统节日有哪些？清明节的前一天是什么节日？寒食节寒食节在我国很早就有了，许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌。3古诗三首了解作者韩翃（719—788），唐代诗人。字君平，南阳（今属河南）人，是“大历十才子”之一。天宝13年（公元754年）考中进士。建中年间，因作《寒食》而被唐德宗所赏识，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵...
24诗词五首第六单元导入新课中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。饮酒陶渊明走近作者陶渊明（365—427），字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。东...
第六单元23周亚夫军细柳情景导入生成问题导入新课观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。【诗文赏析】诗人用激情洋溢的语言描绘了一次普通的狩猎活动，笔力遒劲、气势恢弘。综观全诗，半写出猎，半写猎归，起得突兀，结得意远。出猎时英姿飒爽，归猎时踌躇满志。景中寓情。颔联体物精细，对仗精妙。诗中隐藏着三个地名，却使人浑然不觉，运用典故而无雕琢...
22愚公移山第六单元演讲者：情景导入生成问题愚公移山学习目标1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。（重点）2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果，领悟其思想意义。（重点）3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。自我研学生成新知走近作者列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。作品：《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。疏...
21《孟子》二章第六单元学习目标1.了解有关孟子的文学常识，积累文言词汇。（重点）2.理解文章大意，理清文章思路。（重点）3.理解“大丈夫”的含义；懂得困境中造就人才、国无忧患意识易遭灭亡的道理。（难点）课文导入孟子语录：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尽信书，则不如无书。孟母三迁•孟母断机杼孟子的思想：性本善施仁政行王道民贵君轻走近作者孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（现在山东邹城...
