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第五周国旗下讲话稿：有一种力量叫成长尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《有一种力量叫成长》。雄鹰之所以能自由翱翔，是由于它练就了健壮有力的翅膀大河之所以能奔腾浩荡，是因为...
第五周国旗下讲话稿：以梦之名，心向远方老师们，同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是“以梦之名心向远方”。又是一年丹桂飘香之时，我们站在九月的尾巴上，期待着十月的盛放。在不久前的开学典礼上，...
第五周国旗下讲话稿：用合作铸就精彩人生各位老师，同学们：上午好！今天，我国旗下讲话的题目是：用合作铸就精彩人生。一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。《淮南子》有云：用众人之力，则无往而不...
第五周国旗下讲话稿：文明始于细节敬爱的老师，亲爱的同学：大家下午好！我是来自八年级6班的xx，今天我演讲的题目是“文明始于细节”。亨·哈·埃利斯曾经说过：“万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经...
第五周国旗下讲话稿：体育教育与生命教育老师们、同学们：早上好！当今的教育出现了一些问题，但这些问题的出现归结为一点，就是人文精神的失落。人文精神，简单地说就是现在人们常说的“以人为本”，也就是说，...
第五周国旗下讲话稿：手拉手情系贫困小伙伴尊敬的老师、同学们：大家上午好！同学们，你们知道吗，3月是学雷锋活动月，而3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日，这项活动始于90年代初，是共青团、少...
第五周国旗下讲话稿：孩子成绩好坏，居然与抽屉有关中国教育报官方微信3月20日有一篇《一位校长惊人发现：孩子成绩好坏，居然与抽屉有关》。杭州实验外国语学校新学期有了一条新规定：学生抽屉整理的合格率达到95...
第五周国旗下讲话稿：欢迎加入学生会尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！我是学生会的现任主席粟婷，今天很荣幸能有机会和大家聊一聊学生会。还记得刚进百外的时候，许多老师的第一堂课都在煲心灵鸡汤，其中无一...
第四周国旗下讲话稿广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿。小编整理的第四周国旗下讲话稿，希望大家能够喜欢!第四周国旗下讲话稿1亲爱的老师们，孩子们：上午好!很高...
第四周国旗下讲话稿：修炼自我管理，奠基美好人生老师们、孩子们：今天我讲话的主题是：修炼自我管理，奠基美好人生。自我管理，就是自己管理自己。每个人都是自己命运的主宰者，人生大厦的高度取决于自我发展的...
第四周国旗下讲话稿：文明行为从我做起，从小事做起老师们、同学们：上午好！今天我讲话的题目是：“文明行为从我做起，从小事做起”。同学们，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是见到师长的问好，是同学有...
第四周国旗下讲话稿：文明行为从我做起，从小事做起老师们、同学们：上午好！今天我国旗下讲话的题目是：“文明行为从我做起，从小事做起”。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是见到师长的问好，是同学有难...
第四周国旗下讲话稿：牢记校园安全健康快乐成长第四周国旗下讲话稿：牢记校园安全健康快乐成长大家好！我是五（４）班的黄xx今天我在国旗下讲话的题目是：牢记校园安全健康快乐成长。草长鸢飞三月天，大地春浓焕...
第四周国旗下讲话稿：关注安全、珍爱生命老师同学们:大家早上好！今天我讲话的主题是关注安全、珍爱生命。人的生命是宝贵的！人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全...
第四周国旗下讲话稿：继承和发扬中国传统文化尊敬的各位老师，同学们：大家好！。今天，我国旗下讲话的题目是：继承和发扬中华民族传统文化。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家...
第十周国旗下讲话稿讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结，下面是小编整理的第十周国旗...
第十周国旗下讲话稿3篇大家好：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震、海啸等灾情不期而至全世界因干旱等原因而造...
第十周国旗下讲话稿：助人是快乐之本尊敬老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《助人是快乐之本》我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望...
第十周国旗下讲话稿：做文明学生，创文明校园尊敬的老师们、亲爱的同学们！大家早上好！今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。众所周知，我市争创全国文明城市已经进入关键时期，全市上下正在积极准备迎...
第十周国旗下讲话稿：有梦想，更要有行动尊敬的老师，亲爱的同学：早上好！今天，我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。人不能没有梦想，梦想是美好的，但如果梦想，不付诸现实，都只能是一个美好的幻影，梦想...
