机密★启用前2023年全省普通高中学业水平等级考试历史注意事项1.答卷前、考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选...
山东省2022年普通高中学业水平等级考试历史试题一、选择题1.战国时期，法家两大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼仪教训则不详。”这反映其思想特点是A.尚法存礼B.尊法敬天C.崇德重法D.外儒内法2.云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于A.农耕技术的推广B.商业交往的便利C.军事...
山东省2022年普通高中学业水平等级考试历史试题一、选择题1.战国时期，法家两大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼仪教训则不详。”这反映其思想特点是B.尊法敬天C.崇德重法D.外儒内法A.尚法存礼【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，“君臣上下贵贱皆从法”，说明法家主张用法治来治理国家；“君臣不用礼仪教训则不详”，说明法家主张君臣需要用礼仪来教育百姓，不然则不详。上述材料观...
2021年山东省学业水平等级考试历史试题一、选择题1.儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派人为乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者B.政治立场的不同A.文化取向的迥异D.生活态度的差异C.学术观点的分歧2.汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是时期调整概况汉景帝时期改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等汉武...
2021年山东省学业水平等级考试历史试题一、选择题1.儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派人为乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者B.政治立场的不同A.文化取向的迥异D.生活态度的差异C.学术观点的分歧【答案】B【解析】【详解】儒家学者认为礼乐能够促成社会和谐，而墨家认为礼乐不利于国家治理，反映了两者代表不同的阶级立场，政治立场不同，B正确；两者的差异不是文化取...
山东省2020年普通高中学业水平等级考试历史注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为...
山东省2020年普通高中学业水平等级考试历史注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为...
一．选择题：共11小题，每题4分，共44分。每题只有一项符合题意，多选或错选均不得分。13．《尚书酒俈》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。”这句话体现的思想是（）A．兼爱尚贤B．主权在民C．以民为本D．道法自然14．唐宋时期，地方官任职避亲，避籍渐成定制。该制度旨在一（）A．瓦解宗法体系B．防止地方势力膨胀C．健全地方行政机构D．完善地方监察制度15．“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越...
一．选择题：共11小题，每题4分，共44分。每题只有一项符合题意，多选或错选均不得分。13．《尚书酒俈》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。”这句话体现的思想是（）A．兼爱尚贤B．主权在民C．以民为本D．道法自然【答案】C【考点定位】中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣儒家思想【名师点睛】本题主要是考查学生对春秋时期诸子思想，尤其是儒家思想的分析与掌握，考查学生对材料的正确理解，对诸子思想特...
13．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要14．自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了B．中央对地方控制的加强[来源:Zxxk.Com]A．中枢权力体系日趋完备C．各地经济联系日益密切D．经济发展区域化程度提高15．唐宋时期，户籍中出现了茶...
13．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要14．自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了B．中央对地方控制的加强A．中枢权力体系日趋完备D．经济发展区域化程度提高C．各地经济联系日益密切15．唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户...
2013年山东省高考历史试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）《周礼•考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是（）A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授2．（3分）《汉书•食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。敢犯令，没人田货。”该禁令的主要目的是（）A．限制商人经营范围B．...
2013年山东省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）《周礼•考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是（）A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授【分析】本题主要根据题干材料提取有效信息分析出建造的王城大小，形状，门，路和设置都清晰明确，体现中正有序。【解答】A．中央...
【总评】：本套试题必修和选修兼顾考查。试题难度中等，基础性较强。部分选择题可用直选或排除法完成；非选择题突出考查了比较、联系、概括、开放探究等能力。10．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争[来源:学科网ZXXK]...
【总评】：本套试题必修和选修兼顾考查。试题难度中等，基础性较强。部分选择题可用直选或排除法完成；非选择题突出考查了比较、联系、概括、开放探究等能力。9．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家他们认为贵族的存在已不合时宜他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是A．儒家B．道家C．墨家D．法家10．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以...
【2011年山东卷】9.钱穆在评论中国古代的某制度是说：“它可以培植全国人民对政治之兴味可以团结全国之地域于一个中国之统治”这个制度是：A．郡县制B.察举制C.科举制D.行省制10.图四描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景，它反映出当时：A.开始使用铁器B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕D.雇佣关系盛行11.表2为中国工业发展初期（1872-1911年）设立的厂矿数量统计表。其中，纺织业的数量最有可能的是表2A．2B．31C．23D．19312.19...
【2011年山东卷】C、B、D、B、C、A、B、A、27.答案：（1）以民为本（民本思想，民贵君轻）；保留君主制。反对君主专制（君臣分治）；君臣平等。（2）方法：放在特定的历史条件下评价；进行全面的评价。评价：否定了君主专制制度，为资产阶级建立政权提供了制度设计，适应了资本主义发展的时代要求；它主要代表了资产阶级的利益和要求，其实质是维护资产阶级的民主自由权利。（3）考生应从以下三个方面作答：①黄宗羲的思想作为...
【2010年山东卷】9.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想10.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出A.宰相职权范围扩大B.专制皇权达到顶峰C.君权对相权的制约D.中央对地方控制加强11.图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是...
【2010年山东卷】9.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想10.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出A.宰相职权范围扩大B.专制皇权达到顶峰C.君权对相权的制约D.中央对地方控制加强11.图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是...
【2009年山东卷】9.在《红楼箩》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的”。这反映出贾母A具有男尊女卑的思想B固守传统的家庭等级观念C具有浓厚的宗法观念D遵循长幼有序的婚姻礼俗10.16世纪晚期，山东某地开始出现“地多烟草、木棉转卖四方，五谷之利不及其半”的情况。这说州当时该地③商品经济发展④农产品加工业兴起①农业经济衰退②农业结构发生变化A①②B②③C③④D①...
