一、当前苏教版高中语文古诗词教学所存问题(一)兴趣较低，阅读面也较为狭窄，同时积累量也相对比较少在教学过程中，学生处于一种被动记诵的状态，在知识的迁移上容易受到约束和限制，缺乏一种宏观审读，也就更谈不上个性悟读或者审美解读，最终造成学生在古诗词学习上非常的茫然，一切为了考试而学习，未真正领悟到古诗词所蕴含的各种艺术美，自然而然其自身的文学素养也就得不到提高。(二)教学策略过于单一和形式化古诗词自身具备内容含蓄、语言凝练、表达巧妙、文句变形且...