部编版小学语文六年级下册:第2单元口语交际:同读一本书教学反思

《口语交际:同读一本书》教学反思《口语交际:同读一本书》本课的教学设计紧扣“一个目标”,突出“双边活动”,围绕“三条主线”。“一个目标”是通过这一课的学习,“同读一本书”;在此基础上,学会倾听与表...

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