部编版小学语文一年级下册:识字4 猜字谜 教学反思

识字4猜字谜教学反思(一)优点:1.逐句分析,边读边想,引导学生从文中捕捉信息,体现了教师为主导,学生为主体的“双主”的教学模式。2.先来复习“青”字族的字,降低了难度,进而突破难点。实物的演示,形象地...

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