个人工作学习总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的个人工作学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　个人工作学习总结 篇1

　　弹指一挥间，本学期已悄然而逝，学生会的工作也已全部完成，但是现在回首看看走过的点点滴滴，一起经历过的经验与教训，至今仍是感触颇多，细细整理，总结出以下内容：

　　一、常规工作的感悟与心得：

　　提起常规工作，毫无疑问，最多最频繁的就是查寝查卫生的工作，虽然比较琐碎，但即使是对这些工作的经历，也让我获益匪浅，这些工作锻炼了我不怕苦、不怕累、不怕难的优良品德，增强了我的恒心与毅力，让我学会了礼貌待人，严格遵守各项规章制度，以一名学生干部的身份严格要求自己，同时这些工作还教会了我做事情要有耐心与积极的态度。

　　二、参加各种活动的感悟与心得：

　　在这一学期的时间内，除了常规工作，我还参加了我校学生会的所有大型活动的组织与开展，主要有体育部举办的荆楚理工学院“学工杯”足球赛，心理协调部举办的心理情景剧大赛，以及组织部负责举办的“12．9诗歌朗诵大赛”，还有近期文艺部举办的“十大主持，十大歌手”拉票赛，当然呢，最后，还有我部门本学期举办的第四届大学生辩论赛和教材质量测评，亲身经历了这些活动以后，感觉自己收获颇多，无论是从听到的还是看到的，感觉自己的思想里一下子融入了许多全新的东西，同时也知道了要想做好一件事，办好一次活动必须要具备心思缜密、遇事镇定、集思广益、兼容并蓄、处事果敢、理性等等素质。并且，在参与这些活动的过程中，通过和一些其他部门的学长学姐交流，也学到了许多宝贵的间接经验。从他们身上我看到了吃苦耐劳、任劳任怨等许多值得我们学习的品质，他们为我们做出了很好的榜样。

　　三、学生干部培训会议的心得和体会：

　　当然，加入学生会的这段日子，除了工作以外，很重要一部分就是关于对学生干部的培训会议，这些会议的召开对我们学生干部的成长特别是11级后备的迅速成长有极为重要的意义，它为我指明了学生工作的意义，道出了学生会工作的根本任务，为我们的学生工作指出了侧重点，指明了方向和奋斗目标。同时还有很重要一点就是他让我们感受到了学校对学生工作的重视，感受到了学校领导对学生会的重视与关怀，这让我们有了奋斗的动力，也坚定了为学生工作而努力奉献的信念。

　　四、学生会成员之间交流的心得与感受：

　　其实，近一个学期的相处以来，朝夕相处，同甘共苦，这也让我们生活于这个组织的每一个人，都深刻的'感觉到这不但是一个有组织有纪律的集体，更是一个团结、友爱，有血有肉的温暖的大家庭，每一次失败的苦涩有我们共同承受，每一次成功的喜悦有我们一起分享。这样的无数个日日夜夜让我们有了一股无形的凝聚力，让我们时时刻刻都能感觉到我们是一个统一的整体。

　　以上就是我对这学期工作的个人总结，现在的我是一个正在努力成长不断完善中的我，加入这个组织，我会以更加积极的状态投入到工作中，以更加严格的标准要求自己，真正以一名学生干部的标准要求自己，做一名合格的学生干部！

　　个人工作学习总结 篇2

　　时间匆匆而过，在学院学生会工作已有一半年了。在这一年半的时间里，我收获了友情，收获了实践的经验。我和学生会里的“战友”从陌生到亲密，对于学生会的工作从无从下手到轻车熟路，最重要的是：通过从做一名学生会的干事，让我对做人的原则，做事的准则有了更正确地认识，更坚定的信念。

　　经过一年半的学生会工作，我对学习部已经有了深深的感情。学习部是一个很特别的部门。。

　　在刚进入学生会之初，摸不清头脑，工作也不知从何下手，经过各位师兄师姐的帮助，我慢慢的，找到了自己的方法，并运用到实践中，取得了有效的成绩。在学习部的一年半工作中，有紧张有快乐有忧愁，但无论什么时候我都告诉自己，要坚持，要努力。在这一学期中，我做了以下工作：

　　1、帮忙新生接待，下午帮忙了接待大一和研究生的新生，热情地带他们找到自己的工作并帮忙搬运行李。

　　2．招新工作，那天晚上一直都在忙新生的签到和引领新生到面试地点，还帮忙解答了新生的`一些问题，让他们更多地了解学生会和学习部。

　　3．帮忙了一些名师讲座的盖章，这学期一共盖了三常

　　4、负责了宣传栏的工作，改了上年度的工作方案，以到达我们活动的要求，按工作方案比较成功地办成了学习部第二期的宣传栏活动。从搜查资料、整理编辑资料和打印资料和弄小册子、办宣传展板，都算有条不紊地进行着，成功地活跃了下我们学院的学习氛围。

　　5．在演讲比赛那晚帮忙布置会场，从下午六点到七点帮忙打汽球，完了还帮忙收场，把一些多余的垃圾扔到垃圾桶去。晚会取得了很大的成功。

　　经过一学期的工作学习，我得到了更好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。在肯定成绩的同时，我也清楚的看到自身存在的不足，我还须要进一步加强努力与锻炼。成绩属于过去，奋斗成就未来。我会一如既往地做好本职工作，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战。

　　最后，还是要谢谢学生会所给予我的一切，无论是快乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获良多。谢谢对我无论是生活还是学习各方面的帮助和培养，让我更有一颗平常心去应对一切。谢谢“战友”们，让我体会了责任与友情的重量。

　　个人工作学习总结 篇3

　　随着期末临近，管理学院学生会20xx—20xx学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长委员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：

　　一、全年工作概况

　　（一）、工作开展

　　1、xx级新生入学之初，为活跃文化氛围﹑彰显管院特色，我部举办了“管理学院第二节专业辩论赛”，活动分为海选﹑初赛﹑复赛和决赛。经过一个月的角逐，涌现出营销﹑国贸等优秀代表队及一大批优秀辩手。

　　2、院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请历届优秀辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与生命﹑电信﹑设艺等学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。

　　3、“挑战杯”创业计划大赛协办工作。在校团委的统一安排下，协助校科协举办了“挑战杯”大学生创业计划大赛，在为期半年多的比赛中我部负责管理学院参赛的组织宣传、报名、团队组建、协调沟通等工作。

　　4、xx级学生英语四级模拟考试。xx年xx月，举办了旨在提高我院大二学生英语四级备考热情服务于英语四级考试的“英语四级模拟考试”活动，受到一致好评。

　　5、图书推荐活动。今年4月，由学习部委员自主策划实施的图书推荐活动正式开始，通过在学生会会议室开设专栏推荐图书并定期更新以提高人文内涵，倡导组织文化。

　　6、组织院辩论队参加第六届“至博杯”大学生辩论赛。

　　7、“大四临别赠言”活动。由委员提出创意，并由委员策划组织实施。将在近期开展。

　　8、协助其他部门开展大型活动。在校园红歌会﹑校运动会﹑风筝节和各类体育比赛中，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。

　　（二）、部门建设

　　1、圆满完成纳新。新生入学初，在统一安排下开展纳新，共吸收新委员13人。男生3人，女生xx人，组建了组织基础。

　　2、建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三晚七点半，并进行详细的会议记录。

　　3、建立委员考评制度，以评分制为主要形式建立了委员考核表，（随后被秘书处制定的考核制度取代）。

　　（三）、人员发展

　　1、从公文书写开始培养委员工作能力。学习部每项活动的策划﹑总结均有委员参与撰写，并由部长指导完善，是委员公文书写能力有长足进步。

　　2、以辩论赛为契机培养主持人。管院辩论赛主持人均由学习部委员担任，旨在为管院学生会建立相关人才储备。

　　3、学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。

　　二、全年工作反思

　　回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：

　　（一）、工作开展方面

　　1、活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。

　　纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。

　　2、活动缺乏创意，没能“走出去”。

　　今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。

　　3、部门观念浓重，部门间协调困难。

　　委员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变委员的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。

　　4、对其他部门工作缺少了解和认识。

　　在校园红歌会中学习部曾负责后台组织工作，但因对工作缺乏了解曾手忙脚乱屡出差错；在运动会中学习部负责筛选和上报稿件，但因没有相关经验，筛选过细导致送交稿件数量较少各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。

　　（二）、部门建设方面

　　1、委员性别和专业结构不合理。

　　纳新时没有充分考虑到委员性别和专业分部的问题，致使男委员只有三人，而且委员多集中在会计和国贸两个专业，给随后的工作带来了很多困难。

　　2、例会制度实施不到位，例会效率不够高。

　　在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。

　　3、委员考评制度没有真正落实。

　　委员考评制度对于提高委员凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用，但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差，另一方面是因为部门干部缺少足够的重视和实践的胆魄。

　　4、没能建立起组织文化，没能有效地激发委员的工作热情。我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从委员的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。第二学期，随着委员工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头，组织凝聚力进一步下降，而作为部长，我们没有及时有效的解决这一问题重新激发委员工作热情。

　　（三）、人员发展方面

　　1、对委员的“重点培养”过于盲目。

　　毋庸讳言，人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言，选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分委员在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象，难免有失片面，以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。

　　2、很多计划中的委员培训计划未能实施。

　　后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的活动已经告诉我们，委员的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。

　　3、第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。对部分活动过问太细，限制了委员发挥的余地。在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑委员能力特点，总体上也没有形成重点培养的局面。

　　三、部门发展设想

　　通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。

　　1、寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。

　　学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从宣扬国学、文学等方面寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养演讲、主持方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。

　　2、从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学习部。

　　一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学年学习部上到部长下到委员，始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。下学年学习部应从纳新开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从委员踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的.一切工作。

　　3、从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。

　　部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年管院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心、部长护犊子、等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部门入手。从学习部讲，首先要从部长入手，毋庸置疑，委员的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。部长一贯都是一边说着“管院是一家”一边说着“这事是咱部的那事是别的部的”。试想这样怎能让管院学生会各部形成合力？部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做，从委员进入学习部起给委员做好榜样。宁要学生会整体合格的螺丝钉，也不要学习部桀骜的发动机。

　　4、选人、育人、留人、用人。

　　这句话是从校学生会办公室看到的，现在到处都在强调以人为本，而就学习部本身而言做得并不够，首先是对委员的尊重不够，办活动确定时间从来没有认真考虑过委员诉求，安排任务也只是强硬下达，不在乎委员感受，更不要说偶尔对委员颐指气使，甚至无端指责，不能在感情上感召委员、凝聚委员，我们谈何留人、用人？

　　其次是对委员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是委员，近百名委员永远大于十几个部长和五个主席！

　　回顾学习部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结管理学院学生会学习部20xx～20xx学年度工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，助管院学生会蒸蒸日上。

　　个人工作学习总结 篇4

　　本学年我继续担任六班的语文教学工作。一学年以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。

　　本学年，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论。在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析：

　　一、措施及成效

　　1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教

　　教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。

　　2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作

　　语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文、个性差异，学生在学习中会出现功半事倍现象，差生面扩大了，会严重影响班内的学习风气。为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文，喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的知识，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学，但能力不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导，慢慢提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的'基础重新建立起来，以后学习的效果就会好转。

　　3、运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力

　　结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。

　　4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养

　　语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

　　（1）优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。

　　（2）好词佳句的收集。

　　（3）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。

　　（4）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。

　　二、存在不足

　　1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。

　　2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。

　　个人工作学习总结 篇5

　　学生会作为学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而学生会的重要组成部分——学习部，其作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系学生会的领导下积极为大家服务。 回顾这一学期的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

　　学习部最主要的工作就是监督大一学生上自习，每天进行点名。这不仅锻炼了我们在人前讲话的勇气，也让我们认识了更多的同学，同时于我们自身的发展最重要的是督促我们自己上自习，安心的学习！

　　关于“学雷锋演讲比赛”：

　　经过了紧张的前期准备，“学雷锋演讲比赛”终于顺利的举办了。总体来说此次活动很成功，但也有不足的地方。部长们对此次活动的重视，合理的分配任务，协调工作以及各个成员努力且认真地完成各自的任务，使得活动能有条不紊的进行下来而没有太大的失误。团队精神在此次活动中体现得淋漓尽致，同时每个人也深刻的理解“细节决定成败“，充分的考虑到活动各个环节可能出现的问题，并提前做好准备，使活动得以成功举办。

　　关于“文争武斗学国学”：

　　这个活动，也倾注了我们许多心血，虽然结果不甚满意，但我们也努力了。其中，请了女生部与办公室的同学帮忙，充分发挥了学生会各部之间团结合作精神。还有就是由于经费不足，服装的问题成为了关键，为此每个人都进了自己最大的努力，使问题得到了解决。

　　关于“考研经验交流会”：

　　这个活动是我们部最后一个活动。请了大四的学姐学长，分享了他们的学习与考研经验，让我受益匪浅。可以说这是学习部最大的一个活动，面向信息工程学院全体学生，总体来说还是比较成功，其中夹杂着主持人的机智与每个部员的`努力，还有我们的失误与不足，考虑的欠缺与做事的不成熟等等??

　　学生会是一个大集体，在这里我不仅认识了更多的同学，还看到了他们身上的优点和特长，大家互相取长补短，带动了整个学习部的积极向上。虽然每个人也有缺点，但都是互相包容。在学习部内部管理组织上，部长经常和我们一起沟通。介绍一些我们不懂的地方，并很好的教我们如何做好工作，在哪些细节里应该注意什么，在哪些地方我们应该继续发扬，大家经常沟通换取意见等等。在这里我学到很多课本上没有的知识。真的，我觉得在学习部的一年里，我没有白白浪费时间耗费青春，我有努力，我有收获，我有快乐，这，已足够了!

　　个人工作学习总结 篇6

　　20xx年10月7号中心校组织全体教师进行了一整天的继续教育培训，通过对《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课议课》以及《教师教学基本功的新修炼》三本书的培训学习。使我受益不少，下方我就谈谈自我学习后的一些收获启示。

　　社会对人才的重视迫使教师不断地更新自我的教学方式，提升自我职业道德的修养，加强教学基本功的修炼。教师职业道德规范即爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。王世威教师主要抓住一个“爱”字对我们进行了生动而深刻的培训，他总结出了爱生九需要，即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。在教育学生的过程中，施予学生爱，让他们在爱的教育中健康成长，这样学生是欢乐的，教师更是欢乐的，欢乐地“教”与“学”是通向成功教育的基石。我记得在我教二年级时，班中一学困生因未按时完成课堂学习任务，我让她放学之后我宿舍补一补，那天天气个性热，她站在我宿舍门口背书，我看见了说：“外面热，来教师宿舍背吧。”她进来后，我还给她搬来一凳子让她坐下背。就是这样一个微不足道的行为却感染了这位学生，她到六年级毕业时都不忘这件事，在作文中也曾多次提到这件事，她说是史教师的爱让她从此喜爱上了学习。此刻她虽已上初三了，但还不忘记与我联系，而我通过这件事，也更认识到了一个“爱”字，能够温暖师生的心，增厚师生的情，甚至能够改变一个孩子的一生。所以让我们不好吝啬我们的爱，爱满课堂，爱满学校，爱满生活，我们会收获到更多。

　　我把学习《有效观课议课》后的收获也谈一谈，“观课议课”的主题能够预先研究和准备。在观课的过程中，大家就能有所选取地把该观察的东西观察得仔细一点。为了避免预定的'问题和现象在课堂观察时扑空，预先确定的主题就要有必须的普遍性，正因课堂教学发展变化具有不确定性，所以还就应承认主题生成，鼓励教师用自我的眼睛观察课堂，研究课堂，并把自我对课堂教学的明白通过对话交流的方式与大家分享。

　　把学习收获和我的教学实践相结合，我觉得“观课议课”具有以下的优点：

　1、“观课议课”更具有针对性和参与性。

　　2、“观课议课”使课堂教学的研究更具有深度和时效性。

　　3、“观课议课”是一种民主平等的教学研究活动。

　　总之，“观课议课”真正体现了以教师为本、以学生为本的原则，在授课者、观课者、议课者的共同参与的过程中，真正实现了思想的碰撞、相互的促进、共同的发展。

　　最终我还想谈的是，教学基本功是教师从事教学工作所务必掌握的基本技能，是教师实施优质高效教学、实现精彩专业生活的前提和基础。无论何时何地，我们都要注重基本功的积累与修炼。课本将教学基本功概念定位在教师的教学行为要素层面，分别归纳为“语言交流”“教具展示”“教学实施”“学生学习指导”“教学评价”资源开发”“教学研究”等七项。通过学习我认识到教师基本功的训练，绝不能仅靠学习书本来实现，我们务必在教学实践中长期地践行。

　　个人工作学习总结 篇7

　　20xx年4月1日，七部一室的头儿面试，从1日开始，我的角色从干事转变为了学习部长，学习部部长春季学期个人工作总结。我属于适应性比较差的人，适应期比一般人都要长。从一开始选择留下来是因为一年的学习部生活让我舍不得这个集体，但似乎我从未考虑过自己究竟适不适合这个新的角色。从前作为一名小干事的我，工作中有问题找部长，生活上有问题找同学，已经有人把路铺好，告诉我该怎么做，怎么走。但是转而做部长的我，变成了那个要为别人铺路的人，很多从未接触过的事儿要学，很多从没操心过的事儿要想，这对于一向是过着今天不想明天的事儿的我来说，是个不小的挑战。起初一度是迷茫和困惑，换个角色，对于曾经熟悉的学习部的职责与日常工作却变得陌生，无从下手。

　　有时觉得自己真的不适合这个角色，不止一次的想过放弃，但是我有两个与我甘苦与共，无条件支持我的副部，有六个乖乖听话，对大学，对社团充满期待的干事。选择继续留下来，不再是仅仅衡量自己能得到什么，失去什么，我有责任为了那些信任我的人留下来，尽力做好，不辜负那些选择支持我的人。作为学习部部长的一个优势就是所有关心学生会的学长都会主动把他们的学习资料给我，其结果就是我的桌子底下全是卷子，这花了我很多心思思考我的桌子应该怎么布局看起来才会比较整齐。归类并分出本学期要用的`复习资料我用了两天的时间，但突如其来的微生物与植物病原学还是让我措手不及，工作总结《学习部部长春季学期个人工作总结》。

　　但值得欣慰的是一个学期我都不再花时间需要关注那堆复习资料了。学习部做的一直是和文字，数字的处理有关的有技术含量的工作，做好这份工作需要用心，有时候也需要运气。每次去印奖状的时候就是对我人品的考验，有时很顺利，有时有一半的证书纸都会被打印机卡住。新生风采大赛，我主要负责跑分，算分和奖状方面。之前我把评分表做好，印好，把评分细节商量好，把奖状准备好，现场就主要交给干事了，站在后面看着自己的干事把该干的事情干好，第一次有了当部长的感觉。现场我们的工作进行的很顺利，即使出现突发情况，当天我的运气好，很圆满的都解决了。也许只有真正自己着手做的时候才会一点点找感觉，一点点适应。新生辩论赛算是自己主办的第一个活动，算是下学期辩论赛的练兵吧，是他们的，是干事的，也是我的。活动的收效还好，但还是没有组成我盼望已久的辩论队，算是我最大的遗憾吧。总是觉得自己给自己找麻烦，做干事和做部长的时候做的一样的事儿。也许是第一次，不懂工作的分配，总想自己亲力亲为，但有些事需要合作，我有优质的副部和干事资源，为什么不会用呢？而且培养干事也是我的另一个职责，本学期我插手的事儿太多了，我的干事得到的锻炼太少。

　　下学期该放手的时候要放手，我相信我的干事，有些事他们可以独立处理。他们会成长，也是我该退居二线的时候了。很感谢元旦晚会，虽然学习部没有明确的工作，但是在不同岗位上看到了我的干事们的身影，我相信他们会有所收获。班级论坛的夭折以及魅力教师的闹剧，也让我清楚的明白，我，学习部，不是一个孤立的个体，我们和周围太多的因素联系在一起，接受与否，他们都是客观存在的。我总是活在自己的世界里，总是只看到我希望看到的世界的一面，但我知道，那个时代已经该结束了，我该走出来了。其实时间过的很快，跌跌撞撞一学期已经结束了，我只能说在慢慢的找感觉，不敢说是不是真的已经完全进入了角色，也没有勇气对自己做评价。感谢所有人对我的支持和包容，谢谢我的副部，希望我们能联手让学习部走的更好。

　　个人工作学习总结 篇8

　　很荣幸能在班里担任学习员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习员的我看到了班级良好的发展态势，也看到了学多需要改进的地方。

　　本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩，作为学习员本人深感高兴!但是，在部分同学朝着好的方向发展的背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想等。究其原因，我总结为以下三点。

　　一、课巢排原因。

　　1、一第一学期的课程都是基础课程，有些和专业联系不是很紧密，而且可食少，内容多，导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很的热情的。

　　2、同学有自己的上课安排。因为实行班教学，我院06级分为两个班。有些同学认为自己不适应本班任课教师教学，便和另一个班一起上课。我想这是无可厚非的。

　　3、少数同学学风不严谨。不可否认，每个班都存在一些同学学风不是很严谨，我班也一样。对于这些同学，我以及各位班和同学已经展开对他们的'助和教育。

　　针对这些问题，我们也作了一些工作，并取得了一些成效。

　　作为学习员，提醒同学及时交作业，及时通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情况都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学，我在不伤害其自尊的前提下适当的提醒、劝告，使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议，我基本上比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。

　　除此之外，我们班级还进行了一些活动来改善班级学风。例如开班会就这一问题展开专门的讨论，订立一系列奖惩措施，批评教育在学风上有所瑕疵的同学。我班还以宿舍为单位展开互互助的活动。以上这些措施都起到了一系列积极的效果。为了使我班成为一个更加优秀的班集体，我在此提出下学期的工作目标和具体措施。

　　二、目标。

　　努力达到无人挂科，人人学习积极进取，不沉迷于无意义的事，在各类奖学金及奖项的评选中，我班能有更多的同学得奖。

　　三、措施。

　　继续坚持本学期有成效的措施，并开展一些如班级学习交流、班级考前动员、考后总结的活动，让同学们更好的了解了学老师的教学方法，学中适合的学习方法等等。积极配合教师工作，及时馈师生信息，使交流更加畅通。

　　学风建设是班级进步是源动力，作为学习员，我一定会联系各位同学，将自己的工作做好，使经济61班学风更加严谨，更上一层楼。

　　个人工作学习总结 篇9

　　20xx年即将过去，那波澜不惊的场面总是在眼前历历在目，那平淡无奇的生活总是让人能回想起什么，那生活中发生的柴米油盐的琐事总是让人不能平静。这一年将要过去，总结过去才可以更好的规划明天，发现不足才可以不断改善自己，这一年过得实属不易，工作生活学习，连轴转的生活节奏让人觉得时间一下子被延长了很多，虽然自己原先预定的目标由于各种原因并未达成，连大年初一时都在学习的内容也在今年的考试中由于各种原因未能参考，这也许是自己极其不足的地方，该好好总结一下了，虽然并没有强制让写个人总结，但是总结也算是对自己过去一年的负责。

　　一、工作方面。

　　在年初之计，由于身体原因向单位连续请了将近三个多月的假期，感谢单位对长假的宽恕，也感谢单位领导对我的重视和栽培，更感谢单位对自己发展的支持和帮助，仔细想来，个体对于单位并没有像开国元勋那样的丰功伟绩，也没有像诸葛亮那样的卓越贤才，更没有像刘伯温那样的神机妙算和足智多谋，自己也只是一个平凡人而已。请假回来以后，考虑到实际情况单位对我的工作进行了调整，更要感谢新的顶头上司对我的理解和支持，所以对于领导安排的工作更是要全力以赴的完成。

　　(一)下乡宣传方面。

　　俗语云，冬练三九夏练三伏。刚被调到新单位时正赶上一年中最热的季节，我被暂时分到了农信社的一个储蓄所，让把附近的商户维护好，我和储蓄所负责人一起顶着39度到附近商户做宣传，真切体会到高温的感觉，有一种冬季在蒸房蒸桑拿的感觉，倍儿爽倍儿爽的。在街道上，不一会儿我们身上的白衬衫就变成了像湿毛巾一样，向下滴水，头上的汗水流到眼睛里面让眼睛顿时觉得又酸又痛，流到脊背上让白衬衫变成了湿毛巾，但是此时并没有觉得很累很苦，因为我们享受着这宣传的过程。为了错开高温时期，曾经有一段时间，我们每到下班后再去村里面宣传农信社的金融产品，到过乡村俱乐部——麻将馆，访问过农户家中，到过超市，到过农田，到过十字街的人群聚集地......虽然宣传短期内并不会起到很明显的作用，但是从长期来看，这有助于扩大农信社的知名度，尤其新的金融产品上市，更需要大面积的推广和宣传，这也许是一种方式之一，可能不是最好的宣传方式，但是在没有更好的之前只能用这种方式。

　　(二)激活社保卡方面。

　　在三四年前，为响应国家号召，农信社与当地社保局合作为广大农民发放了一批社保卡，这批社保卡发到农村以后并没有得到有效的使用，大部分都没有被激活，为提高社保卡的利用率，单位举行了社保卡激活大赛，我所在的信用社是属于比较大的信用社，仅第一批发放的社保卡达一万八千多张，激活任务当然分配的也不少。为更好的完成上级下派的任务，我回到了信用社大社带领员工一起下乡激活社保卡。下乡的日子收获很多，感慨很多，更感受到了国家精准扶贫的力度和政策的利好。每到一个行政村，我们总是能够找所在村子的村委会，村委会的干部听到是农信社，他们总是能够支持工作，帮助在广播里宣传，以通知老百姓激活社保卡。经了解细，现在的乡村村委会与以前大不一样了，一天早晚两次刷脸、按指纹签到，周末有人值班，为如此作风优良的工作作风所震撼，也许这就是榜样的力量吧!也许这就是中央权威的力量吧!也许这就是重大的改变吧!国家提出乡村振兴战略如何落地，这就需要全国成千上万个乡村村委会来一点点实现。另外，每个村对每家贫困户的情况，各个村干部张口就能说出来，他们开玩笑说：他们了解贫困户的情况有时候比自己家的还细致。在村委干部的帮助协调下，我们农信社激活社保卡的工作顺利得到开展。

　　(三)云闪付推广方面。

　　在推广云闪付的时候，我才明白银行厅堂的营销是多么的占优势。推广云闪付，我们尝试了很多种方法，用当地的街道上挨家挨户的转圈，不是遇到没有农信社的卡就是开卡时预留手机号与现在不一致或者出现隐私不愿意说出身份信息等等，某些环节一旦卡壳该笔业务将不能拓展，最后总结出在厅堂推广营销，其实这也是银行的优势，但是由于农信社的某些金融产品的更新进度较慢，这方面的资源在整个年度并没有被有效的利用起来。通过推广中国银联的云闪付，我发现客户对农信社是非常的信赖和支持，当然注册云闪付也送客户红包，更能每天签到领红包和转账领红包。营销的第一步应该是取得客户的信任，第二步才是介绍产品优势和客户可以得到的好处或收益，第三是促成。每一步都非常关键，第一步更是敲门砖，客户不信任就会什么都进行不下去，这也是营销的最关键一步。通过这三步，有一天，在厅堂营销时注册云闪付数量达到18个。

　　(四)管理方面。

　　自从被提拔为农信社的中层副职的一员时，我一直在思考一个问题，如何做好，管理者不仅仅要做好自己的本职工作，更要帮助、协调、促使其他员工做好工作，更要做好正职交给的各项工作，上级部门各项指示精神和文件要求传达到位，这也许就是中层副职的工作。

　　二、生活方面。

　　有三个学生的家庭负担的确很重，收入少一点就不够花，就得刷信用卡来凑数，这也许就是当下要面对的现实生活，每年的学杂费和生活费也是不少，但是困难总是暂时的，这个坎一定能过去的。除了这些，生活平淡无奇，偶尔也会泛起几波涟漪，而后又恢复到风平浪静。

　　作为父母为了不让孩子小时候就输在起跑线上，在六年内之前决定就是做多大的难也要在县城买房子，为了孩子的教育，县城教育条件总是要比乡村好吧!在农信社下乡过程中，我也发现乡村的教育不是不好，而是没有生源，大部分学生都来县城上学了，只留下了少部分的学生。而今年，房子的价值算是实现了，孩子马上到了上小学的年纪，所住小区附近小学开始招生了，孩子如愿能够入学，接受初级教育。孩子相比我们这一代真的是幸运多了，他们可以享受到国家免费的义务教育，而我们这一代上小学的时候学费是一年两次要交的，这也许就是一个国家的进步，一个社会条件的变化，一个时代的变迁。

　　为了怎么教育孩子，与媳妇发生了几次口角之争，仔细思考，孩子学习的内容的确相比二十年前有了很大的变化，辅导起来难度也变得很大，一个刚刚从幼儿园毕业的孩子让她学习比大小、多少、二十以内加减法等等内容，的确难度不小，不过孩子学习的也比较顺利，从小应该培养孩子自己的自学能力，不能什么都告诉她，应该让她自己思考，然后再说出正确的见解。

　　母亲的一次住院，让我的心里起了很多的涟漪，顿时觉得心里的不安和对母亲的照顾不周。母亲为了我们兄弟两人年轻的时候受了很多的罪，日常生活中不舍得吃、不舍得喝，有时候甚至是盐水泡沫加白开水，总是赶到兄弟二人周末时改善生活，当我们让她吃比较好吃的东西时，她一句万能公式的话总能说服我们：我啥没有吃过啊，你们吃吧，我已经吃过了。这也许就是母亲的伟大，N年之后，我的孩子这一代人是否能够感受到相似深刻的母爱呢?这是一个值得深思的问题。我很幸运，能够和孩子生活在一个城市里，陪伴他们一起成长，但是目前社会上的留守儿童并不少，与他们相比，我是多么幸运啊!

　　虽然做的是小手术，当母亲在手术台暂时昏迷的那一刻，我觉得这个世界仿佛停止了所有的运动，医生赶紧跟我说，把你妈叫醒，我润了润喉咙，使出全身的劲才喊出带有哭声的妈，这时候母亲听到喊声，从昏迷中醒了过来，弟弟此时也被吓得一动不动，我赶紧上前扶着母亲坐上轮椅。母亲身体恢复的很好，期间更要感谢我现所在单位领导与其他同事一道来医院看望母亲，我的心里倍怀感恩，更表示感谢，这也许是我来到农信社之后的几年中感受温暖比较浓厚的一次吧，更让我切身感受到了农信社的关怀和温暖!

　　时间的年轮总是向前转动着，任何人都不能阻挡，而青春也像一张银行储蓄卡的余额一样越刷越少，老家的故人的慢慢离去，好邻居的突然离世，父母的慢慢老去，这也许就是时间的见证。

　　这一年，三叔家的孩子和四叔家的孩子都成了家，目前一大家人中的兄弟七人仅剩自己的兄弟没有成家立业了，祝愿他能够早日成家立业。我也抽时间各自回了一趟老家，老家的环境现在已经不是原来的那个样子，原来一直路口站着面带微笑的那个好邻居已经不在人世了，原来只要我们家有人，他总是去家里问候一下隔墙的好邻居也永远的离开了人世，原来那个经常在小时候跟我开玩笑的那位大爷也不在了，原来那个磨豆腐满街转圈卖的叔叔大爷也已经不在了，这也许就是时间的见证吧!想到这些，顿时觉得人生是如此的短暂和匆匆，既然这样我们在离开这个世界之前，总要为后人留下些什么，这也许就是生命的意义。

　　三、学习方面。

　　20xx年这一年的学习的也不少，收货颇丰，但是也存在很多的不足。

　　(一)研究生学习方面。

　　在过去的研一学年里，我的每门成绩都达到了八十分以上，平均成绩在八十五分以上，也算是对自己过去一年中时间连轴转的一个交代吧!研究生的学习并不仅仅是为了考取个分数，分数并不能说明什么，也不是为了获得一纸文凭，文凭本来就不值钱，只是敲门砖或车票，更不是为了混一个研究生身份，研究生一抓一大把。研究生的学习是要锻炼自己独立思考的能力，与本科或专科相比，教授们讲课将不再照本宣科，不再一五一十的讲解，而是结合自己学习的理论知识和所研究的方向，发表一些自己独到的见解和看法，供学生们思考或拓宽思考的界限或开阔学生们的视野，上课其实就是对教材知识的提炼和升华，更是一种思维方式的传递和不同思维方式的碰撞与交流，在此过程中，产生新的思维方式或思考方法或新的观点，这也许就是上研究生的意义。

　　1.营销管理和战略管理课程方面的收获。

　　郑州大学商学院老师们新颖的课堂内容一下子吸引住了我们，从京东商城价格战说起，深刻剖析了“羊毛出在猪身上，而狗来买单”原理，现实生活中如何将新产品的开发、营销和客户的有效信息数据结合起来，这样会产生事半功倍的效果。营销不仅仅是战术层面上的问题，更是关系一个企业长远发展的战略性问题，应该用公司发展战略的高度去看待一个企业的营销管理和战略管理，应该将一家企业的营销管理与战略管理结合起来。

　　一家企业的营销管理从不同层面来分，应分为三个层面。

　　(1)宏观层面的营销管理应该是整个企业营销管理的核心和方向，即在一个明星产品正具有核心竞争力和高的市场占有率时，企业高管就应该从宏观战略的高度要重视对市场需求动态变化的观察，重视对新需求的发现并搜集相关数据，形成设计新产品的方案，开发新产品以满足新需求，从而不断开发、培养客户的新需求，这样在宏观层面就会不落后于市场、不落后于时代，当明星产品逐渐退化为瘦狗产品，之前开发的新产品能够随时补上该空缺，以满足企业可持续的发展。

　　(2)中观层面的营销管理应该是从现有产品的特征和卖点出发，结合市场中客户的痛点和需求，结合市场客户的性别、年龄、种族、传统习惯等个性特征，制定出相关切实有效的营销方案，并供微观的营销层面不断尝试，不断调整，从而不断实现销量的新突破，从而拓展企业的业务持续经营发展。

　　(3)微观层面的营销管理应该是重视对营销方案的具体实施，并以事先预定的销售目标为中心，在道德约束和法律允许范围内，各个营销人员“八仙过海各显神通”地全力执行，这时候就需要营销人员要不断针对每个个体不同特性采取不同的营销策略，即体现了战术上的优越性和灵活性。就像上文中提到的云闪付的推广三个步骤一样，这就是微观营销管理层面的战术调整问题，但是整体节奏不变，即取得信任、介绍产品和促成三个步骤，至于如何取得信任、如何介绍卖点、如何促成就要根据不同个体客户采取不同的策略，可以将客户分为年轻人和上了年纪的人，也可以将客户分为喜好交流和不喜好交流的人，也可以将客户分为男士和女士，针对以上不同群体采取的具体策略是不一样的.，例如：见了一位与自己相仿年纪或比自己年轻的女士完全可以喊一声美女，完全可以取得对方好感和留下好的第一印象，然后逐渐介绍卖点等等。

　　现实中，有多少企业能够做到以上几点呢?有多少企业能够将以上三个层面明确区分开来呢?又有多少企业每天想过5-10年以后的发展现状呢?

　　简而言之，宏观层面对应的是企业的高层，中观层面对应的是中层，微观层面对应的基层，而各个层面应该做好各个层面的事情，每个层面之间形成互通互助的渠道，信息传递相对精准及时，这样的营销管理才可能有效。但是很多企业出于现实环境中各因素的约束和考虑，总是处在“今朝有酒今朝醉，管它明天是何年”的恶性循环之中，一旦同业进来以后出现功能相似但竞争力远大于自己的新产品时，企业就会出现非常不利的被动局面，逼迫着自己改革创新，企业资金链充足还好，如果市场疲软销路不畅导致资金链紧张甚至断掉，那么企业就会随时面临倒闭的风险，这样的例子举不胜举。

　　当然以战术的忙碌来掩饰战略的失误往往是大部分企业各个层面都犯的通病，如果做出某些战略上的调整可以起到事半功倍的杠杆效果。

　　以上三个层面的营销管理可以上至国家层面，下至个体企业甚至是一个家庭的发展，都离不开以上三个层次的规划。古人云：人无远虑，必有近忧。古人又云：千里之行，始于足下。俗语云：不能只顾埋头拉车，还要学会抬头看路。以上观点看似矛盾，但是仔细想来放在不同层面上都是正确的，并不矛盾，而是三者说的不是一个层面上的问题而已，很值得深思。

　　2.人力资源和运营管理课程收获。

　　郑州大学商学院人力资源周老师从易经中的道切入，讲解了个体人在人力资源管理的实质，讲解了养生常识，深刻剖析了人健康的重要性，只有人健康了才可以发挥出其最大的效能。

　　运营管理的讲解更是让人眼前一亮，例如在运营管理方面供应链上的牛鞭效应存在与很多企业，这些企业一个共同特征是分销渠道较多，统计数据时经过的关卡较多，每一次统计都是被放大一点点，而最终汇总到总部以后这个数据将大于实际需求数据，如果减小牛鞭效应将会降低这些企业的运营成本，从而提升企业的利润，可采取缩短提前期、建立长期合作伙伴关系、减小变异性等措施。当然，众多企业在运营的过程中对于非核心的、琐碎的工序或流程或岗位实施的外包方式，这样可以降低企业一部分运营成本，提升企业的盈利能力。

　　(二)自学方面

　　20xx年的自学可谓是一种大杂烩，什么都学，都没有学的太深入，但是由于受学习时间限制和工作忙碌等原因，学习效果并不是特别明显，稀里糊涂的参加了英语六级考试，报名了CPA，但是最终因工作原因缺考。

　　在同学和老师的引导下，读了一些课外书，例如《世界上下五千年》中讲到了西方宗教信仰的问题时，有的教义非常简单但是却能够代代相传，也许这就是他们的精神寄托。而中华文化的博大精神、毫秒无痕更是其他国家所不能比的，古代的四大文明古国，而今能够完整存在的只剩下了一个中国仍然屹立在世界的东方而生生不息，发源于两河流域的文明，经历上下五千年而代代相传。另外的文明古国，古代埃及已经烟消云散，被永远埋在了历史的尘埃中，古代埃及是有自己独特的文明，但是后来被基督教所征服，演变为了现在的埃及，今日之埃及非古代之埃及。古代印度地区的原住民是一种类似达罗毗屠的民族，后来被中亚来的亚利安人所征服建立了严格的种姓制度，几乎延续至今，古代印度文化也成为了历史。

　　通过读《世界上下五千年》，我才初步了解到为什么中国文化与其他国家文化不同，为什么中国讲究的是中庸之道，而其他国家不是，为什么中国讲究的是礼仪教养，而其他国家不太重视，这也许与该国家的历史文化渊源有关吧!

　　(三)其他方面

　　研究生的学习不仅在课堂上，还有很多的课外活动，例如信阳的茶园之行，对种茶、制茶、卖茶的完美追求和帮助当地百姓脱贫致富的企业家，这无不令人佩服。林州市的海皇新材料科技有限公司为化解过剩产能出奇招，寻得新出路，有效的打开了新的市场，挖掘新的需求。此时有感而发，以诗结束本年的工作总结。

　　缥缈朦胧尘世间，踏破红尘过云烟。

　　晴空一道白光闪，崎岖坎坷逢路转。

　　谁叹人生多无常，何尝不忆美少年。

　　懵懂已过三十载，奋发图强谱新篇。

　　总之，一年的时间即将过去，新的一年即将开始，20xx年的千变万化只有让时间去验证，让我们一起共同期待新的20xx年，祝大家在新的一年里能有自己新的收获。

　　个人工作学习总结 篇10

　　去年，也是这么一个艳阳天，我望着黑板上众多的职位，我毅然选择了学委。当选后，我还在担心我能不能胜任，可是看到了全班同学给我的支持，我不再害怕，不再担心。我重拾了信心，开始了我这一年的做学委的职责。我相信这一步将终成为我实现自己梦想的阶梯。

　　我很清楚学委的职责，可是之后我才发现，计划总赶不上变化，有了好的工作计划，可是没好好去做，也是无稽之谈。下头是我做学委一年的总结。

　　第一，学委很重要的是活动宣传，我们就起着这一桥梁的作用，毕竟这些活动和同学们是十分密切相关的。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，比如说征文，辩论赛，主持人大赛以及其他一些能够提高技能的比赛。这些活动都是对我们十分有利的，能够提高自己的胆量，锻炼自己，同时也是一个很好展示我们个性的舞台。很多活动都是经过学委宣传的，我们要及时宣传和详细宣传，以便同学们能更好地了解情景。有一些活动同学们不是很积极参与，又或者不够胆量，还不敢参加，那么我就会和那个同学聊，为了辩论赛能更好的找到人才，我会一个宿舍一个宿舍的走访。可是，有时候同学们不是很积极参加，我就会反醒一下自己，自己确实宣传的还不够到位。

　　第二，学委还起着教师与同学们之间的.桥梁作用，及时地把同学们的提议反映给任课教师，也把教师的意见反映给同学们，尽量让教师和我们学生之间能够更好地教学和学习。能够积极配合教师的工作，传达教师的学习任务，按时收发作业，对于一些没交作业的同学，及时地叫他补交。每次交作业我都是前一天用飞信通知同学们，还有让每个宿舍的室长收好作业，并按学号排好，上课时只需要各室长交给我，然后我再按宿舍号排就能够了，因为我们宿舍是按学号前后排的。这样我发现收作业的效率就高了好多，并且按学号排好，教师会更方便批改和登记作业成绩。

　　第三，另外，还要经常回答同学们对作业以及课堂的疑问，每次都会积极解答，由于我的本事有限，遇到不会的我会寻求其他同学的帮忙。

　　第四，每周按时开例会和签到工作。认真开例会，认真了解例会上得到的消息。

　　以上是我在过去一年的学委总结，学习委员，带给了我很多在其他地方学不到的东西。它让我学会了如何在班上和其他班委更好的合作，想让我们班更好，不是一个人上心就能够的，不仅仅需要各班委的合理分工合作，更需要每个同学上心。它让我学会了如何和教师沟通，让我重新获得自信。

　　我明白学委学习不必须是最好的，可是我会勤奋踏实，积极向上，不断的充实自己。辛苦就有付出，付出就有回报。我相信，在大家的努力下，我们的班团体会更加完美，我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。我会继续努力。

　　个人工作学习总结 篇11

　　毕业刚过一年，自己作为一名新开民办学校的一员，能够体现到自己的弊端以及自己必须要虚心学习，不断地鞭策自己，在思想和业务更上一层。

　　时光飞逝，岁月如歌。一学年很快就要过去了，回头看这一年来思想，政治和业务学习及教育教学工作，有了一些新的认识和收获。

　　作为教育行业的一员，我领会到教师对学生的思想品德和学业水平有着重要的影响，老师的一举一动可能影响到学生的一生，从这里也让我深深感受到作为教师的职责之重，这也促使我更加热爱自己的本职工作，并加强学习，把精力全部放在教育教学工作，如果在培养学生的过程中，学生通过自身的努力取得成功，这也令我感受到自己教育教学工作的成功，并享受工作中快乐。一年以来，在三尺讲台上奉献着自己的汗水，用爱心来灌溉学生们茁壮成长。

　　作为一名民办教育机构的成员，感受到自己肩上的担子之重，特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的思维方式、思想意识也逐渐发生了变化。在民办教育机构中，几乎都是外来务工人员的子女，这样学生打发展成了问题的`所在。在新政策的支持下，外来人员子女，也能读公办学校。所以为了提高自己的教育教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加各级教育主管部门组织的政治理论学习和教育理论学习，准确把握教育教学的方向和提升自己的教育教学水平。将自己在大学的理论知识与实际有机地统一起来。结合学生的实际加强学生的思想品德教育，坚持把思想品德教育贯穿于教学活动之中。努力把孩子培养成德、智、体等全面发展的人是我们在教育教学上义不容辞的责任。

　　另外，在教学方面我也狠下功夫，“即使是不成熟的尝试也胜于胎死腹中”是我教书育人的座右铭。认真学习新课程的理念，新的教育观念和方法，深入研究教学资料，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，充分调动学生学习的积极性和开拓学生的思维，扎扎实实搞好课后的分别辅导，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。尊重学生个性、以表扬为主是树立学生自信心，培养有独立个性的人的重要手段，自主探究和合作学习是培养学生学习能力的重要途径。要把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、也是最高的荣誉。

　　在班级的管理上，我也有针对性地经行。在不懂或矛盾的时候，多进行观察其他有经验的老师的做法以及多与学习经行交流。在这里面，我一常规管理为班级中的管理模式，有班级规范，组建好班级的共同发展目标，能够在学生的发展中有很大的影响力。另外，让学生知道班级核心中的班干部有着举足轻重的作用。我能够做到了解和研究学生。做学生的朋友。除这些外，我也知道，班主任的德育工作室学校教育工作的重中之重。用“爱”去感化学生。

　　人生的意义在于奋斗。回首一年来，自己虽洒下了不少汗水，但这是值得的。通过学习和实践，自己在教育理念上有了新的理解和尝试，加深了教育教学上的认识，班级的行为习惯有些改进，学业成绩