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高二学习数学情况调查报告

　　高二学习数学情况调查报告

　　一、问题提出

　　在绝大多数人的眼里，数学是一门比较难学的学科。特别是新课程改革后，高中的数学新增加了很多内容，相当多的一部分学生向老师抱怨说数学课本的内容和知识点那么多，老是记不住，学过就忘了。有的还说课本里的内容太简单了，能看懂，但是到考试的时候不会做题，题目跟学过的知识点联系不起来。老师也说，想不明白明明很简单的题目搞不懂为什么学生不会做，教学相当的被动。高二是高中的一个重要的转折点，为了更好地指导老师教学和学生学习数学，我们设计了一份关于高二数学的学习兴趣，学习习惯，学习态度，学习信心和新课程改革的调查问卷。

　　(博士教育网)

　　二.调查研究

　　1）调查对象

　　针对文科和理科可能会出现不同的情况，我们对新会一中高二级（全级19个班，其中有4个实验班，15个普通班）的部分学生进行了抽样调查。为了调查结果更加客观，我们抽取了高二级四个普通班中的一个物理班，一个生物班，一个地理班，两个政治班共270人进行问卷调查。

　　2）调查结果和分析

　　（一）对待数学的兴趣与态度

　　题目选项人数百分比(%)

　　1.你觉得数学是怎样的学科?有趣的,有挑战性的11642.80%

　　非常实用的5118.82%

　　枯燥无味的4315.87%

　　现实中难以用到的6122.51%

　　2.觉数学学习中那一个环节最难学?概念248.96%

　　规律的理解9736.19%

　　计算和应用14754.85%

　　3.喜欢数学,是由于什么?数学有趣6917.74%

　　数学与生活联系紧密,将来有很多地方可以用到9323.91%

　　数学有我想从事的事业和理想4511.57%

　　数学可以锻炼我的逻辑思维15138.82%

　　数学老师讲课很精彩317.97%

　　题目选项人数百分比(%)